初中劳动技术七年级《杯垫的制作》基本功大赛获奖教学教案设计_

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根据提供的文件内容，大赛的评分规则主要分为以下几个部分： 教学内容（20分）：教学内容需为国家审核通过的现行教材，内容严谨充实，无科学性、政策性错误，无意识形态问题。 教学素养（20分）：包括教学目标明确、教学重点难点处理得当、教学结构和过程设计层次清晰、专业基本功扎实等。 教学过程（30分）：充分利用“国家智慧教育平台”，注重联系生活实际创设教学情境，有效使用资源和工具解决教学重难点问题，促进师生、生生互动。 技术运用（30分）：包括将信息化作为学生学习和认知的工具，有效使用资源和工具，有自己独

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小学体育与健康二年级《武术基本功(正压腿、侧压腿、压肩膀)》教学设计...

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作为一线教师，课标和教材是握在手里的武器，怎么用、用得如何直接关系着课程改革的成效和国家立德树人教育方针的落实。全面正确地解读教材是教师的第一基本功，也是提高教学质量的基本前提，教师必须读透课标，吃透教材。 分层设计教学作业，让各个层面的学生都能够跳一跳将篮球投入篮里，这便是我们常说的“投篮原理”。给每个学生量身定制投篮高度训练，使每个学生都能通过自身努力完成任务，从而增强自信，体验成功，逐步提升。作为教师，一定要把学生的终身发展作为教学工作的出发点，摒弃急功近利心理，切记“浇花浇根，育人育心” 作业设计

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初中物理功教案教学设计

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人教版高中物理必修第二册第8章第1节功和功率教学设计(2)

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功教学设计

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技工院校烹饪专业(中式烹调方向)基本功实训教学的工学一体化设计_百...

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电能和电功教学设计

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2022新苏教版小学科学五年级下册4《微生物的“功”与“过”》教学设计，第一课时，第二课时

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初中物理_第十八章第1节电能 电功教学设计学情分析教材分析课后反思

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八年级物理《功》教学设计及说课稿

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初中物理《功》教学设计

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初中物理功教学设计完整版

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《电能电功》教学设计

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武术基本功教学设计

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天津市五年级信息技术第四单元第二节《图文混排见真功》教学设计符...

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苏教版九年级物理《功》教学设计

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初三物理《功》的教学引入设计及反思

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