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过去式

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1.通过阅读,找出三名学生的暑期活动信息,如:时间、地点、参与人、主要活动、个人感受等;
2.能区分文段中的事实与观点;
3.圈出文中的动词过去式,在语境中理解并总结过去时的形式和语用意义;
4.获取/运用一般过去时从事实和观点两方面讲述自己的暑假活动。
分析以上教学目标
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