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中班安全教案我不挖耳朵的反思一、猜谜导入 1.猜谜语 师:小朋友,我们来猜个谜语,看看小朋友聪明不聪明。师:左一片,右一片,到老不见面。 二、讨论和游戏 1.引导幼儿创编故事。 (1)师:你的耳朵长在哪里呀? (2)师:请小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁边小朋友的耳朵,说一说:耳朵是什么样子的? (3)师:谁来说说,耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样呢? 2.讨论保护耳朵的方法。 (1)师:耳朵可以听见声音,耳朵很重要,我们应该怎样保护自己的耳朵呢? (2)教师小结:不能往耳朵里放东西,不能随意地挖耳朵,
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托班安全教育教案保护耳朵1.初步了解耳朵的外形特征和构造、知道耳朵的作用。 2.不做危害耳朵的行为,掌握保护耳朵的方法。 3.感受耳朵的重要性,建立自我保护意识
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