既可以保护庄稼也可以保护稀有鸟类的创新创业项目大赛计划书

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我是一名幼儿园教师，我要观察分析。活动内容：今天我们来到了东滩鸟类保护区开展研学活动。活动前孩子们分好了小组，带着问题，做好了充分的准备。活动中我们参观了3个展馆、观察了湿地的环境。保护区的老师为我们进行了详细的讲解。通过此次活动，孩子们收获颇多。帮我写解读分析及跟进支持。

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北京翠湖湿地鸟类资源现状及保护对策

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