写一篇基辛格的《大外交》的读书报告，从为什么选择这本书，书的主要内容和感受出发，结合基辛格的人生经历、性格和一生中重要外交事件，对比周恩来总理的外交风格谈谈什么是好的外交官的素质和对青年学生的启示，不少于一万字

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小组汇报主题人生选择成长个人心得

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以宣传国家资助政策及育人成效为重点，撰写本人在学生资助政策帮助下的青春奋斗、励志飞翔的故事。文章可将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与民族复兴的宏伟目标相结合，体现当代大学生奋发图强、感恩奉献、自强不息、争做新时代新青年的精神风貌

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作品设计要求： 从以下主题中任选其一，具体内容自定 1、我的大学生活 2、我的人生规划 杜绝抄袭拷贝，发现高度雷同以零分计。 作品要求： （1）演示文稿文件名为：学号+姓名的大学生活（或人生规划）（5分） （2）作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富，幻灯片张数不少于15张（10分） （3）内容由文本、图像、动画、声音等信息组成（15分） （4）有主标题、副标题，选用合适的主题模板（10分） （5）图文选择恰当，排版合理且美观（15分） （6）为突出的内容设计对象动画（10分）

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对下面文章进行润色：张老板，在三十多岁的时候，却遭遇了人生的小小挫折——眼睛出了点问题，看手机都变得吃力起来。这对于曾经热衷于“开车＂的他来说，简直是晴天霹雳。 然而，张老板并没有因此沉沦。他明白，生活总是充满变数，关键是如何面对。于是，他开始调整自己的生活方式，尽量减少对手机的依赖，转而将更多的精力投入到工作中。 就在这时，妻子看到张老板的困境，没有选择逃避，而是选择了勇敢面对。妻子说(我知道，这个时候，我必须站出来，成为他的眼睛，为他分担一些压力。)原音 于是，她开始努力学驾驶证，刚开始妻子，还说我

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从选择、设计人生道路的角度，谈谈"狡兔三窟"的双重性意义写一篇1800字论文

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介绍陈丹青写一篇论文，要有一个亮眼的题目，并且解释题目以及为什么选择介绍陈丹青，介绍人物生平和重大人生事件，介绍陈丹青的几个艺术作品，以及他的启蒙思想和精神启迪，2000字

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第一章引言 第一节简述《战国策》的历史背景及其在中国文化中的地位 第二节介绍冯设在《战国策齐策四》中的言论背景 第三节阐述研究目的及意义 第二章冯设“狡免三息”典故解析 第一节详细解读“狡免三息”的原文及其字面含义 第二节分析冯设提出“狡免三息”的具体情境和目的 第三节探讨“狡免三息”在古代政治权谋中的应用 第三章“狡免三息”与人生道路选择和设计的双重性意义 第一节论述“狡免三息”在个人生活中的实际含义 第二节分析“人无远虑，必有近忧”与“狡免三息”的关系 第三节探讨如何

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人生的选择与方向演讲稿

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把以下文章用变换下结构，可以加上自己语言，写一篇1000左右字的文章，加上自己独到的见解。 养生，贵在养心。 心大了，胸宽了，病痛自然就退了。 心小了，精明了，生活反而就紧了。 往后，当个快乐的“愚人”，清醒做事，迟钝做人。 “装疯卖傻”也好，“装聋作哑”也罢，遇事潇洒些，世事看淡些，方能获得喜乐人生。 生活中，有时候，不是病痛选择了人，而是人自己寻上了病痛。 钟南山院士便说：“寿命长短不取决于疾病和衰老，而是把正确的生活方式带入生活。” 想要后半生活得健康快乐，首先要寻找到正确的生活方式。 当你守好以上

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写一篇演讲稿，一、演讲主题 “青春筑梦新时代资助伴我向未来” 四、演讲要求 (一）演讲需围绕“展现家庭经济困难学生在国家资助政策（自治区人民政府奖学金）的支持下，爱党爱国、热爱家乡、积极进取、自立自强、诚信感恩的精神面貌”这一主题，结合个人实际，自拟题目，讲述自己通过资助政策成长事迹、实际行动和心路历程等，自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗，怀揣感恩之心，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。

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1、实践内容与目标 自近代以来，为追求民族独立与国家富强，全国各地涌现了一大批仁人志士，他们或轰轰烈烈，或平平淡淡。请从自己家乡的著名或平凡人物中选择一位，广泛搜集、调查资料，在深入思考的基础上，撰写一篇调查报告。 通过对乡土人物的调查，可以加深学生对近代以来中国人民所面临的两大历史任务的理解，激发他们对家乡的热爱。同时，能够培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、实践要求： （

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人生如水，不会只平静无波，顺流而下，还会遇横阻之坎，遇壁立之崖，当此情景，有人选择绕，有人选择迎。绕，是一种智慧，迎是一种精神。人生如此社会进步，民族振兴，国家发展，也是如此 作为新时代的中国青年，今天为学求知，未来勇担时任，以上材料对你有怎样的启发？请

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阅读下面的材料，根据要求写作。当下世界风云激荡，时代变化日新月异，人生选择丰富多样，有人赞美逆流而上者的勇气，有人赞美顺势而为者的智慧，对此，你有怎样的感悟与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

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人生的选择与机遇演讲稿

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智慧与勇气的结合人生选择演讲稿

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每个同学的作业需要体现未来几年内的-人生规划、人设规划、时间规划、职业规划 毕业之后的5年内，你会给你自己选择什么样的标签，你可以给自己选择什么样的角色设定，什么样的标签你需要巩固，什么样的标签你需要去除 设想一下5-8之后，外面的世界如何看我，我在所有人的眼里是一个什么样的形象。你的同事、你的家人、你的领导、你的圈子等等 每一个标签背后都有很多行为模式相对应。什么是好的行为模式，什么是不好的行为模式。 职业规划必须要结合人工智能AI来考虑。 不少于800字。

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《人生的选择》演讲稿15篇

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浑浑噩噩终半生，得得失失终不醒，唯有杯酒最知心。前世从小县城走到深市的王进，在遭遇家庭变故，感情破裂的双重打击下错过了人生中宝贵的十年，后知后觉的他变得懒惰与颓废，整日靠着网络游戏和劣质酒精麻痹自己，人还未至中年便掏空了身体，一次饮酒过度后便一命呜呼，留下年幼的妹妹孤寡在人世。 重活一世的王进回到了2015年的夏天，这一世再一次面对陷害、猜疑、背叛等一系列事件，他又会如何选择，重活一世他又将怎样改变悲剧，在深市这座都市做出前世未完成的心愿与抱负呢？

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人生离去时选择有限延续还是温暖的离去，正方1000字观点

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职业选择是每个人必经的人生选择，是对自我概念的探索和自我实现的途径， 在这个探索过程中，每个人需要在对个人实际能力、兴趣爱好、现实需求等因素进 行考量的基础上最终做出抉择。因此，职业兴趣对个人职业生涯规划、自我概念的 完善具有重要意义

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在学习通平台上从《东方主战场》《为了和平》《我们走在大路上》等纪录片中选择任意一部完整观看。观看影片后撰写观后感，要求观后感能够将纪录片内容与“中国近现代史纲要”课程内容相结合，理论联系实际，具备一定的思想性，字数不少于1500字，并附两张观看照片，能够清晰的介绍自己对观看内容的理解，明确写出自己对于影片的体会，能够通过记录片获得知识上和思想上的收获。能够抒发真情实感，理论联系实际，将影片内容与如何实现人生价值、实现中华民族伟大复兴等与青年学生密切相关的内容相联系。

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讨论磁电传感器、压电传感器和磁敏传感器的特点及应用；结合三种传感器的特点，选择其中一种传感器，设计其在日常生活或工程实践中的检测方案。 通过学习并掌握磁电、压电和磁敏传感器的基本原理、工作特点及应用范围，结合已经学过的知识，认识到每一种传感器都有自己的特点及应用的价值，进而引申到每一个人都是社会的一份子，都有为国家强盛和社会进步贡献力量的能力、责任与义务，强调树立正确的人生观和价值观。同时，进一步认识到传感技术在智能制造中的重要作用，认识到中国制造已经开始进入到“由大变强”的转变，当代青年更应该为伟大的祖

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"1、习近平总书记指出：“面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。” ——习近平《青年要自觉践行社会主义核心价值观》 “学生在高校生活，少则三到四年，多则九到十年，正处在人生成长的关键时期，知识体

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请为一名学校领导职业教育进校园宣讲总结，需要体现的主要工作内容为初中毕业面临的选择（普通高中、中等职业教育、外出务工的比较）、走进职业教育（职业教育的含义、内容、特点、分类、发展和国家政策）、柳州市第一职业技术学校（教育特点、专业分类）、知识改变命运，技术成就人生。注意你需要保证内容逻辑清晰，分条表述，有结构关系。

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选择交大人生目标机发展规划

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在作品《保研》的王婉儿的角色饰演中，通过对剧本理解和表演处理，把主角从最开始面对毕业的迷茫，到经历种种事情后坚定跟随自己内心的选择的过程，借此来展示我们影片想要告诉大家的是大学生在步入社会的分水岭时给大家、同样也是给自己多一个选择。即使这个选择不是最好的，但是在选择的过程中我们收获的却是独一无二的。在安稳生活和人生意义中，找到了自己最需要也是最想要的。同时，进行工作总结与分析，将工作中出现的问题及解决方法记录下来，进行日后的改进工作。

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“声声”不息：亲历记之口述实录 口述呈现的是人们对某一特定事件、某一历史时期的认知、情感和付诸行动背后的判断与抉择。看似是个体对过去的记忆或回忆，实则是历史的多维呈现。历史、现实和未来是相通的，个体的选择与经历和当时的时代条件也是相通的。通过对亲历者口述访谈，可以让人在历史追思中感悟得失、升华经验，也可以从中透视时代缩影之上的宏大叙事与社会图景，进而思考诸如人生、命运、国家、民族等重要议题。同学们在开展口述访谈实践（可以现场也可以运用网络媒体远程访谈）过程中需要注意的是，其一，由于不同受访者在诸如记忆力、

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反思个人的决策风格 请按以下几部分回想迄今为止在你人生中你所做的三个重大决定: 1、目标或当时的情境? 2、你所有的选择?你作出的选择? 3、你的决策方式?对决策的结果进行评估，满意吗? 4、你将如何描述自己在上述三个事件中的决策风格? 5、它们有共同之处吗?

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人生的4道选择题,你如何选?(附时评+经典语录+主题)

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《人生的选择》演讲稿15篇

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高考议论文人生如水，不会只平静无波、顺流而下，还会遇横阻之坎、遇壁立之崖，当此情景，有人选择绕，有人选择迎。绕，是一种智慧;迎，是一种精神。人生如此，社会进步、民族复兴、国家发展，也是如此。 作为新时代的中国青年，今天为学求知，未来勇担时任，以上材料对你有怎样的启发? 请写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;

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人生的选择演讲稿10篇

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人生的选择演讲稿(15篇)

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人生的选择演讲稿(通用15篇)

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关于人生选择的演讲稿9篇

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人生的选择演讲稿(15篇)

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《人生的选择》演讲稿15篇

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关于人生选择的ppt

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写一篇有关中国学生选择专业的英语调查报告作文，其中调查所选择最多的三种情况为：1.想知道自己专业对实现人生目标是否有好处。2.对现在专业不感兴趣，但不知道什么适合自己。3.在做决定之前，试图更多的了解这个专业。字数简短，5到6句并提出建议

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