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瑞安市榜样人物宣传片分镜脚本
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请自治区机关工委关于举办区直机关单位推荐学习先进典型人物的宣传活动实施活动方案,活动主题是筑牢中华民族共同体意识,活动要求计划全年,方案要按照几个阶段去做,第一阶段启动活动并推选,第二阶段开始进行线上线下同时宣传学习,宣传的形式和载体是怎样的,是座谈,访谈,演讲还是情景剧,线上怎么去宣传,活动要在宣传的过程和结束都要有很强很广泛的影响力,这是活动实施方案,不是演讲稿
请自治区机关工委关于举办区直机关单位推荐学习先进典型人物的宣传活动实施活动方案,活动主题是筑牢中华民族共同体意识,活动要求计划全年,方案要按照几个阶段去做,第一阶段启动活动并推选,第二阶段开始进行线上线下同时宣传学习,宣传的形式和载体是怎样的,是座谈,访谈,演讲还是情景剧,线上怎么去宣传,活动要在宣传的过程和结束都要有很强很广泛的影响力,这是活动实施方案,不是演讲稿
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关于进一步加大宣传典型优秀模范人物事迹的建议
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紧扣主题:
紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”的感人事迹和人生体验以及对青年的寄托。
2、主旨明确:
从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹。
3、内容真实:
记录的“五老”个人经历真实可查,被访谈对象在作品制作时仍健在。
紧扣主题: 紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”的感人事迹和人生体验以及对青年的寄托。 2、主旨明确: 从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹。 3、内容真实: 记录的“五老”个人经历真实可查,被访谈对象在作品制作时仍健在。
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1.征文内容。以“助学●筑梦●铸人”为主题,以宣传国家资助政策及成效为重点,请受助(含奖励)学生亲自撰写,或由同学、朋友、师长,以第三人称讲述他们在学生资助政策帮助下的青春奋斗故事,要求感情真挚,内容真实,突出人物个性和独特经历,传递正能量,自拟题目,字数控制在1500-2000字以内。
1.征文内容。以“助学●筑梦●铸人”为主题,以宣传国家资助政策及成效为重点,请受助(含奖励)学生亲自撰写,或由同学、朋友、师长,以第三人称讲述他们在学生资助政策帮助下的青春奋斗故事,要求感情真挚,内容真实,突出人物个性和独特经历,传递正能量,自拟题目,字数控制在1500-2000字以内。
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人物摘要,要求500字,高度概括推荐人员业务成就,廉洁文化建设先进经验:先进事迹和闪光点,便于评审研讨和宣传推广,我叫窦光越,女,1985年5月出生于科尔沁左翼中旗,毕业于吉林大学护理专业,2005年参加工作,2019年申请加入中国共产党,2020年转为积极分子,2018年担任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长,2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月份由医师、护士、技师共5人组成的介入团队,赴心血管介入培训基地吉林医科大学第一医院进修学习心
人物摘要,要求500字,高度概括推荐人员业务成就,廉洁文化建设先进经验:先进事迹和闪光点,便于评审研讨和宣传推广,我叫窦光越,女,1985年5月出生于科尔沁左翼中旗,毕业于吉林大学护理专业,2005年参加工作,2019年申请加入中国共产党,2020年转为积极分子,2018年担任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长,2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月份由医师、护士、技师共5人组成的介入团队,赴心血管介入培训基地吉林医科大学第一医院进修学习心
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如何运用微电影中的情节和人物来实现品牌或产品宣传的效果?
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写一篇主题为教育强国,奋斗有我的2000字以内的记叙文,
要紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。要从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹,注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就最主要的是感悟和启示,从他们身上学到了什么。
写一篇主题为教育强国,奋斗有我的2000字以内的记叙文, 要紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。要从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹,注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就最主要的是感悟和启示,从他们身上学到了什么。
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枫叶正红一记教育系统关心下一代优秀人物(一)征文内容要为真实事例,内容不虚构、不夸大,文责自负;撰写的事迹力求生动感人,切忌条文式地罗列事例;文章标题请根据内容自拟。(二)体裁为记叙文,篇幅为3000字左右积极推介和大力宣传身边的“五老”先进人物,树立先进典型,营造尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”和重视发挥“五老”发挥作用的良好社会氛围撰写反映在加强青少年思想道德建设、践行社会主义核心价值观、参与家庭教育、助力乡村振兴、维护青少年合法权益、关爱保护农村留守儿童和困境儿童等方面,涌现出的“五老
枫叶正红一记教育系统关心下一代优秀人物(一)征文内容要为真实事例,内容不虚构、不夸大,文责自负;撰写的事迹力求生动感人,切忌条文式地罗列事例;文章标题请根据内容自拟。(二)体裁为记叙文,篇幅为3000字左右积极推介和大力宣传身边的“五老”先进人物,树立先进典型,营造尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”和重视发挥“五老”发挥作用的良好社会氛围撰写反映在加强青少年思想道德建设、践行社会主义核心价值观、参与家庭教育、助力乡村振兴、维护青少年合法权益、关爱保护农村留守儿童和困境儿童等方面,涌现出的“五老
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护士节典型人物宣传素材报送
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以“助学•筑梦•铸人”为主题,以宣传国家资助政策及成效为重点,请受助(含奖励)学生亲自撰写,或由同学、朋友、师长,以第三人称讲述他们在学生资助政策帮助下的青春奋斗故事,要求感情真挚,內容真实,突出人物个性和独特经历,传递正能量,自拟题目,字数控制在1500-2000字以内。
以“助学•筑梦•铸人”为主题,以宣传国家资助政策及成效为重点,请受助(含奖励)学生亲自撰写,或由同学、朋友、师长,以第三人称讲述他们在学生资助政策帮助下的青春奋斗故事,要求感情真挚,內容真实,突出人物个性和独特经历,传递正能量,自拟题目,字数控制在1500-2000字以内。
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面向青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务
员等重点人群,在科学及科学家精神弘扬、科普典型(人物、
集体、成果、新媒体)培育、科技研学、技术培训、健康咨询、
科普宣传等方面,任选主题开展科学素质提升行动。
面向青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务 员等重点人群,在科学及科学家精神弘扬、科普典型(人物、 集体、成果、新媒体)培育、科技研学、技术培训、健康咨询、 科普宣传等方面,任选主题开展科学素质提升行动。
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平安人寿深圳分公司人力发展部门将针对于平安保险代理人做激励方案。请写PPT策划方案。内容如下:
一、分析目前网络官方媒体的传播,通过一些数据,向受众表达,通过网络媒体宣传能达到好的效果;现状,趋势,其他。
二、针对平安保险代理人做激励方案。3季度增员1人可以在深圳新闻网(首发)做人物专访。晋升人员可以在《人民日报客户端》做人物专访。
三、把以上官媒的传播性和优势写出来。
平安人寿深圳分公司人力发展部门将针对于平安保险代理人做激励方案。请写PPT策划方案。内容如下: 一、分析目前网络官方媒体的传播,通过一些数据,向受众表达,通过网络媒体宣传能达到好的效果;现状,趋势,其他。 二、针对平安保险代理人做激励方案。3季度增员1人可以在深圳新闻网(首发)做人物专访。晋升人员可以在《人民日报客户端》做人物专访。 三、把以上官媒的传播性和优势写出来。
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以新中国成立75周年的主题旋律,挖掘梳理新时代涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹,宣传身心健康理念,引导同学们正确认识义和利、群和己、成和败、得和失,积极培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。ppt大纲
以新中国成立75周年的主题旋律,挖掘梳理新时代涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹,宣传身心健康理念,引导同学们正确认识义和利、群和己、成和败、得和失,积极培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。ppt大纲
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(2)工伤预防公益宣传片
围绕工伤预防,制作警示教育、微电影情感两种风格的公益宣传片,共2条,时长合计6分钟,用于公众媒体投放及线上线下宣传发布。警示教育公益宣传片侧重通过生动的画面和真实的案例,让观众直观了解不合规行为导致严重后果,增强对安全问题的警觉性,提高对工伤预防的重视程度。微电影情感公益宣传片侧重通过一个或几个人物的塑造,构建一个完整的故事,将人物故事、事件背景、内在意蕴进行故事化叙述,细节刻画人物形象,表现人物命运变化,给观众展示有血有肉的人物形象,引起观众情感共鸣,从而体验到工伤预防的重要性
(2)工伤预防公益宣传片 围绕工伤预防,制作警示教育、微电影情感两种风格的公益宣传片,共2条,时长合计6分钟,用于公众媒体投放及线上线下宣传发布。警示教育公益宣传片侧重通过生动的画面和真实的案例,让观众直观了解不合规行为导致严重后果,增强对安全问题的警觉性,提高对工伤预防的重视程度。微电影情感公益宣传片侧重通过一个或几个人物的塑造,构建一个完整的故事,将人物故事、事件背景、内在意蕴进行故事化叙述,细节刻画人物形象,表现人物命运变化,给观众展示有血有肉的人物形象,引起观众情感共鸣,从而体验到工伤预防的重要性
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各位老师,为大力推进清廉民院建设,丰富廉洁文化宣传月活动,营造校风清正、教风清廉、学风清朗的良好氛围,马克思主义学院党总支决定在全校开展观看“我心目中的革命人物”廉洁微视频及“我心目中的革命人物”廉洁故事征文活动,此次活动优秀的学生颁发荣誉证书,纳入到思政课考核中。
各位老师,为大力推进清廉民院建设,丰富廉洁文化宣传月活动,营造校风清正、教风清廉、学风清朗的良好氛围,马克思主义学院党总支决定在全校开展观看“我心目中的革命人物”廉洁微视频及“我心目中的革命人物”廉洁故事征文活动,此次活动优秀的学生颁发荣誉证书,纳入到思政课考核中。
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紧扣“教育强国,奋斗有我”,宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国。科技强国、人才强国的感人事迹和人生体验、突出“五老”人物事迹写一篇2000字左右的征文
紧扣“教育强国,奋斗有我”,宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国。科技强国、人才强国的感人事迹和人生体验、突出“五老”人物事迹写一篇2000字左右的征文
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以《劳动者的一双手》为题写一篇车间人物的宣传稿
以《劳动者的一双手》为题写一篇车间人物的宣传稿
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高速服务区五一期间进行宣传先进精神、员工技能竞赛、观看先进人物事迹的新闻
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宣传人物事迹材料
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人物宣传报道稿三篇
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宣传人物事迹材料
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2023年度法治人物重点宣传人物事迹范文
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宣传部干事最美双拥人物事迹材料2000字
宣传部干事最美双拥人物事迹材料2000字
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2023年度“感动智尚人物”获奖感言,要求真诚、真实,通过自身的感受经历,能触动大家,显智尚人爱良敬业、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的精神风貌。通过发生在过去或者现在身边的小故事、小案例。来诠释和解读我司文化理念的丰富内涵,挖掘、宣传公司在发展过程中品德高尚、事迹突出,具有鲜明文化特征的典型人物和典型事件,以此推动企业文化理念的形象化、故事化、具体化,形成重视加强企业文化建设的浓厚氛围,增强团队凝聚力和核心竞争力,促进公司健康和谐科学发展
2023年度“感动智尚人物”获奖感言,要求真诚、真实,通过自身的感受经历,能触动大家,显智尚人爱良敬业、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的精神风貌。通过发生在过去或者现在身边的小故事、小案例。来诠释和解读我司文化理念的丰富内涵,挖掘、宣传公司在发展过程中品德高尚、事迹突出,具有鲜明文化特征的典型人物和典型事件,以此推动企业文化理念的形象化、故事化、具体化,形成重视加强企业文化建设的浓厚氛围,增强团队凝聚力和核心竞争力,促进公司健康和谐科学发展
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我需要一篇以”教育强国,奋斗有我“为主题的征文,你是一名专业写手,请帮我完成它。具体要求如下:(一)紧扣主题
要紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。
(二)主旨明确
要从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹,注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业
我需要一篇以”教育强国,奋斗有我“为主题的征文,你是一名专业写手,请帮我完成它。具体要求如下:(一)紧扣主题 要紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。 (二)主旨明确 要从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹,注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业
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我院一直以来致力于培育和弘扬奋斗者文化,将其作为医院文化的精髓,通过新闻宣传等多种方式,让这种文化深入人心,激发社会的广泛共鸣。
2022年11月,我院在微信公众号推出《奋斗者》专栏,自栏目创办以来,我们深入医院各个角落,走访了众多学科带头人、业务骨干,记录下了他们感人至深的故事。截至目前,该专栏已连载近30期人物报道,每一篇报道都如同一幅生动的画卷,展现了医护人员在工作中的专业技能、面对生死时的坚韧与担当,以及在平凡岗位上创造的不平凡业绩。
此外,我们还将这些故事汇编成册,出版了《奋斗者》一书。通过这
我院一直以来致力于培育和弘扬奋斗者文化,将其作为医院文化的精髓,通过新闻宣传等多种方式,让这种文化深入人心,激发社会的广泛共鸣。 2022年11月,我院在微信公众号推出《奋斗者》专栏,自栏目创办以来,我们深入医院各个角落,走访了众多学科带头人、业务骨干,记录下了他们感人至深的故事。截至目前,该专栏已连载近30期人物报道,每一篇报道都如同一幅生动的画卷,展现了医护人员在工作中的专业技能、面对生死时的坚韧与担当,以及在平凡岗位上创造的不平凡业绩。 此外,我们还将这些故事汇编成册,出版了《奋斗者》一书。通过这
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2023年度感动校园“青年先锋人物”青年媒体宣传先锋评选个人事迹(22级团学组织的新媒体工作人员大学生:有创新精神,勤于思考钻研,能够结合实际宣传内容进行文稿撰写、公众号排版和视频剪辑。有媒体工作相关技能特长,积极参与校、院组织的各类摄影活动,能熟练使用照相机、摄像机。为我校新媒体宣传工作做出突出贡献,积极参与学校各项媒体宣传工作,能始终坚持理性发声,积极传播正能量,无抄袭行为。)
2023年度感动校园“青年先锋人物”青年媒体宣传先锋评选个人事迹(22级团学组织的新媒体工作人员大学生:有创新精神,勤于思考钻研,能够结合实际宣传内容进行文稿撰写、公众号排版和视频剪辑。有媒体工作相关技能特长,积极参与校、院组织的各类摄影活动,能熟练使用照相机、摄像机。为我校新媒体宣传工作做出突出贡献,积极参与学校各项媒体宣传工作,能始终坚持理性发声,积极传播正能量,无抄袭行为。)
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我是一个能够帮助你快速生成短视频脚本的助手。无论你是想拍摄美食、旅游、生活日常还是其他类型的短视频,我都能为你提供创意和灵感!视频主题:人社就业创业政策宣传,拍摄风格:人物对话,幽默风趣,视频时长3分钟
我是一个能够帮助你快速生成短视频脚本的助手。无论你是想拍摄美食、旅游、生活日常还是其他类型的短视频,我都能为你提供创意和灵感!视频主题:人社就业创业政策宣传,拍摄风格:人物对话,幽默风趣,视频时长3分钟
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要紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对黄淮学院从升本科以来的工作开展进行简单概括,同时对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。要从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹,注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就。写一篇记叙文
要紧扣“教育强国,奋斗有我”,深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验,以及对黄淮学院从升本科以来的工作开展进行简单概括,同时对青年学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议。要从小处切入,以小见大,突出“五老”人物事迹,注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”,强调故事性和细节描述,以“五老”的个体经历反映出中国特色社会主义教育事业取得的伟大成就。写一篇记叙文
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工作先进人物事迹宣传稿
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优秀人物宣传稿范文
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人物宣传稿范文
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人物宣传稿范文
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为云栖竹径宣传片脚本,主题为“竹海寻幽,心灵归宿”。开头要从城市的喧嚣繁杂再过度到云栖竹径,开头以快节奏的剪辑方式表达,过度到云栖竹径节奏变慢。正片内容要有云栖竹径的竹子,洗心亭,小径,道,索木桥,兜云亭,遇雨亭,篁竹亭,五云山,真迹寺,茶园等景点。以个人第一视角(也就是自己)来感受云栖竹径,可以通过初入这个地方的听觉感受,慢慢到视觉、嗅觉、触觉感官来表现身处云栖竹径的感受。要有人物漫步,看书,观雨,观景,登上,喝茶,采茶的画面。镜头设计也要穿插一些航拍镜头,语言全部都是旁白来表示。
为云栖竹径宣传片脚本,主题为“竹海寻幽,心灵归宿”。开头要从城市的喧嚣繁杂再过度到云栖竹径,开头以快节奏的剪辑方式表达,过度到云栖竹径节奏变慢。正片内容要有云栖竹径的竹子,洗心亭,小径,道,索木桥,兜云亭,遇雨亭,篁竹亭,五云山,真迹寺,茶园等景点。以个人第一视角(也就是自己)来感受云栖竹径,可以通过初入这个地方的听觉感受,慢慢到视觉、嗅觉、触觉感官来表现身处云栖竹径的感受。要有人物漫步,看书,观雨,观景,登上,喝茶,采茶的画面。镜头设计也要穿插一些航拍镜头,语言全部都是旁白来表示。
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根据自治区《关于征集推普典型案例和学普故事的通知》有关要求,现面向各村征集学普故事。具体要求如下:
收集学习国家通用语言助力乡村振兴、促进劳动就业、推动各民族交流交往交融等方面的典型人物事迹,内容须真实完整、亮点突出、感染力强、宣传性强,避免面面俱到。字数控制在1200字左右,每个故事配图2-3张。请各村高度重视,征集1-2个学普故事。要突出阿勒泰牧区、边境、冰雪旅游(经济)等特色。务必把控文稿质量,组织专门力量进行撰写和修改。
根据自治区《关于征集推普典型案例和学普故事的通知》有关要求,现面向各村征集学普故事。具体要求如下: 收集学习国家通用语言助力乡村振兴、促进劳动就业、推动各民族交流交往交融等方面的典型人物事迹,内容须真实完整、亮点突出、感染力强、宣传性强,避免面面俱到。字数控制在1200字左右,每个故事配图2-3张。请各村高度重视,征集1-2个学普故事。要突出阿勒泰牧区、边境、冰雪旅游(经济)等特色。务必把控文稿质量,组织专门力量进行撰写和修改。
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我们的榜样公司先进人物事迹材料宣传
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爱岗敬业,恪尽职守石化维修企业人物宣传报道
爱岗敬业,恪尽职守石化维修企业人物宣传报道
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企业创新的榜样人物宣传形式
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宣传人物
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