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根据这一内容写脚本“X1:彤彤,你还记得科学课堂上我们学习的《我们来做“热气球”》吗? X2:记得呀!上了那一课我们知道了热气球升空的原理,空气受热会上升,遇冷会下躁。 X1:对,在模拟热气球升空的过程中我们发现了空气在加热的过程中,看到塑料袋会慢優变鼓,手能感觉到袋子中空气变热,过一会儿“热气球”就升空了,但是第二次实验时,开空的时间感觉要短一些,我很好奇,袋子中的空气温度要多少度;会升空呢?外面的温度高低会不会影响呢? X2:听你这么说,我也很想知道,老师给我们做实验的材料如渠可以借用一下就好了! X
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在本次实验过程中自己也存在许多不足,比如说插入函数时,对于函数用法不太熟悉,相关语法需要记清楚。通过本次的学习让我受益匪浅,在财务人员日常工作中相关的Excel表格使用会非常多,就比如模块1中的差旅费报销单,是非常常见的原始凭证,我们不仅要会制作表格还要会填写并且运用表格,这才是我学习本门课的目的。
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