小学校本课程教材《硬笔书法教程》

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荆霄鹏硬笔书法培训教材:38个基本笔画60个偏旁部首60种间架结构

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第8课《集字练习》教学设计 课程内容 集字练习：“始扵足下” 执教教师 蔡婷婷 所属学科 书法 课程学时 1 教学目标 1.知识目标:认识始扵的基本形态，学习始扵的写法。 2.能力目标:初步掌握“始扵足下”的书写要点，能比较准确地临摹集字。 3.情感目标:经历自学、讨论等过程理解“始扵足下”的意思，并在日 常学习工作中践行“始於足下”。 教学重点 掌握“始”和“扵”的基本形态 教学难点 理解“始扵足下”的书写要点及其字的用笔与结构 教学准备 教师准备：课件教材笔墨纸砚 学生准备：书

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课程内容 集字练习：“始扵足下” 执教教师 蔡婷婷 所属学科 书法 课程学时 1 教学目标 图像识读：了解楷体的基本风格特点 审美判断：建立整体观念，掌握书法作品的书写规律和布局特征 创意实践：制作一幅书法装饰小方块 文化理解：在楷体的临摹与创作学习过程中，形成对中国书法文化的认同和喜爱，能理解书法与历史和生活的关联。 教学重点 掌握“始”和“扵”的基本形态 教学难点 理解“始扵足下”的书写要点及其字的用笔与结构 教学准备 教师准备：课件教材笔墨纸砚 学生准备：书写工具 学习步骤 学生活动

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课程内容 集字练习：“始扵足下” 执教教师 蔡婷婷 所属学科 书法 课程学时 1 教学目标 图像识读：了解楷体的基本风格特点 审美判断：建立整体观念，掌握书法作品的书写规律和布局特征 创意实践：制作一幅书法装饰小方块 文化理解：在楷体的临摹与创作学习过程中，形成对中国书法文化的认同和喜爱，能理解书法与历史和生活的关联。 教学重点 掌握“始”和“扵”的基本形态 教学难点 理解“始扵足下”的书写要点及其字的用笔与结构 教学准备 教师准备：课件教材笔墨纸砚 学生准备：书写工具 学习步骤 学生活动

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五年级下册书法教材内容

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