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数学实践作业

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《双减背景下小学数学课内作业设计的实践研究》课题开题报告
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双减背景下小学数学实践性作业设计课题研究报告
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高中数学个性化作业有效设计与使用的实践研究
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双减背景下小学数学实践性作业设计课题研究报告
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“双减”背景下小学数学分层作业设计的实践研究微型课题
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”双减背景下小学数学分层作业设计的实践研究微型课题
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“双减”背景下小学数学单元整体作业设计的实践研究
实施方案
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新课改背景下高中数学分层作业设计与评价的实践研究2000字论文
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在“四度六步”教学法的教育背景下小学数学校本作业设计的研究与实践...
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浙江省中小学教师专业发展“基于核心素养的初中数学项目化学习专题培训”心得感悟
4月20日时爱荣(嘉兴市初中数学教研员)初中数学项目式学习的实践与思考
4月21日唐恒钧(浙江师范大学教授)数学跨学科主题学习的设计与实施
褚水林(南浔区研训中心,特级教师)素养导向的数学项目式作业改革与实践
4月22日施海尧(长兴县初中数学教研员)对初二课堂《特殊的平行四边形复习》展示及专家点评
赵建平(吴兴区初中数学教研员)对初一课堂《巧用拼图因式分解》展示及专家点评
4月23日沈莹琪(湖州市初中
浙江省中小学教师专业发展“基于核心素养的初中数学项目化学习专题培训”心得感悟 4月20日时爱荣(嘉兴市初中数学教研员)初中数学项目式学习的实践与思考 4月21日唐恒钧(浙江师范大学教授)数学跨学科主题学习的设计与实施 褚水林(南浔区研训中心,特级教师)素养导向的数学项目式作业改革与实践 4月22日施海尧(长兴县初中数学教研员)对初二课堂《特殊的平行四边形复习》展示及专家点评 赵建平(吴兴区初中数学教研员)对初一课堂《巧用拼图因式分解》展示及专家点评 4月23日沈莹琪(湖州市初中
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访谈:与数学教师进行深度访谈,了解他们在作业设计上的实践、挑战和需求
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小学高年级数学家庭作业现状调查研究绪论(三)研究意义
写本研究关注这个现象的意义,可分为理论意义与实践意义。而不是这个现
象被关注被研究的意义
小学高年级数学家庭作业现状调查研究绪论(三)研究意义 写本研究关注这个现象的意义,可分为理论意义与实践意义。而不是这个现 象被关注被研究的意义
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小学数学探究性作业设计的实践研究
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二年级数学暑假综合实践作业
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中小学教师在“双减”背景下数学作业优化设计的实践研究学习心得感想4
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培育学生数学思维的作业设计实践研究课题研究方案
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数学实践作业国内外研究现状及发展趋势
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《初中数学作业分层的实践与研究》
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“双减”背景下小学数学课后服务与作业设计实践研究
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小学数学综合实践性作业调查报告3000字
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双减背景下小学数学个性化实践性分层作业设计课题开题研究方案开题报...
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《"双减"背景下小学数学高年级实践性作业的设计与实施研究》课题立项申报书
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初中数学综合与实践课的作业设计课题研究思路、过程与方法
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初中数学综合与实践课的作业设计课题研究的主要观点与创新之处
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初中数学综合与实践课的作业设计课题研究国内外同一研究领域的现状与研究价值
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【原创】《集体备课下的小学数学作业优化设计的实践研究》课题中期报告...
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有关小学数学实践性作业设计的研究论文
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初中数学综合与实践课的作业设计研究课题
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小学数学实践性作业设计示例
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查阅期刊论文、课标等相关文献,以个人为单位提交一篇关于“数学综合实践活动”的课程作业论文
(1)对“数学综合实践活动”进行评价
(2)结合“测量高中生身高体重”进行案例分析
(3)对“数学综合实践活动”教学进行反思
(4)文中需要引用5篇以上的文献,并标注出文中文献引入的位置
查阅期刊论文、课标等相关文献,以个人为单位提交一篇关于“数学综合实践活动”的课程作业论文 (1)对“数学综合实践活动”进行评价 (2)结合“测量高中生身高体重”进行案例分析 (3)对“数学综合实践活动”教学进行反思 (4)文中需要引用5篇以上的文献,并标注出文中文献引入的位置
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双减背景下小学数学个性化实践性作业设计课题研究开题报告4篇_...
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小学数学作业设计有效性的实践与研究
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小学数学实践性作业设计举例
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“双减”背景下小学数学大单元作业设计的策略与实践
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高中数学作业设计的实践研究
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双减背景下小学数学实践性作业设计课题研究报告
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小学数学实践性作业设计研究
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小学中段数学探究作业的设计与实践研究
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“双减”背景下小学数学实践性作业的设计与研究
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小学一年级数学实践性作业的设计研究
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