2022年建团100周年共青团团史知识竞赛题库及答案

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百年团史手抄报

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2023年五四青年节党史团史知识竞赛题库及答案(精选160题)

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团史知识竞赛题库及答案1000

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青马班中共团史部分考试题库

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中国共青团的发展史

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团情、团史知识竞赛题库多种题型

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请围绕青年有为奋进新功”主题，传承和发扬“五四”精神，立足本职工作和岗位实际，将个人成长融入发展大局，为推动矿井高质量发展奋勇争先，充分展现新时代青年蓬勃向上、勇毅前行的奋斗姿态和青春风采。根据百年党史、百年团史中的伟大成就写一篇三千字演讲稿

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学百年团史，忆峥嵘岁月八百字

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学团史做合格团员的团课小结1500字

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2024年最新关于党史或团史读书心得演讲稿

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关于南岸团史的故事

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学习团章团史PPT大纲

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回顾团史活动过程

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中国共青团的发展史读书心得

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旨在深化团课教育效果，增进团员对团史团务的理解，提升理论素养与实践能力。

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制作一份关于团史团情的讲课ppt

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活动宣传搞，活动是党史团史知识竞赛，为了迎接五四青年节

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信息工程学院培训发展新团员地点：信息工程学院心理活动室时间：2024年4月15日-2024年4月18日晚上8点至10点内容：1、中国共青团发展史2、共青团基础团务知识3、马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义思想学习4、了解总书记对青年一代的寄语（简报）

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【最新试题库含答案】团章团史知识题库

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请为一名大一学生培训报告，主要培训内容为聆听优秀教师与教授的专题讲座，了解团的发展史，与中国特色社会主义对社会主义的影响等，要求字数2000字。

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写一篇主题为“学百年团史，做新时代好青年”的心得，字数一千字

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团史知识竞赛主持稿(决赛)

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写一篇主题为“团史青年说：团的发展历程回顾”的心得，字数不少于一千字，要求原创。

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样本2入团申请书敬爱的团组织：第一段：（表明态度）我申请加入中国共产主义青年团。第二段：（对共青团的认识）比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对共青团性质的认识，对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。第三段（入团动机）比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等。第四

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以“学百年团史，忆峥嵘岁月”为主题，不少于1200字的学习心得。

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对共青团的认识】比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对关青团性质的认识，对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。 【入团动机】比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等。 【现实表现（含个人优缺点）】根据本人职业特点和实际情况，对照《新时代共青团员先进性评价指导大纲（

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为了激发广大青年的爱国热情和学习动力，推动习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列重要讲话精神、四史知识、团史和五四精神的深入学习和传承，引导团员青年深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党领导中国青年运动的光辉历程，在广大团员青年中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀，增强“四个意识”、“坚定四个自信”、做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标、实现中国民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的青春力量。 ✨✨我院特举办“青年传承”征文活动。 ❗️❗️❗️具体要求如下： （一）征文题目不限，字数不少于800

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2000字的职业生涯规划。职业意向是财险公司内勤岗。目前 就读于中南民族大学经济学院保险专业，家住广西柳州市。在北部湾财产保险有限公司商业险出单岗、财险理赔岗有过实习经历。大学期间在学院团委学生会组织部担任副部长的工作，组织完成基层团校、团史知识竞赛等工作。性格热情大方，工作条理清晰。有计算机二级证书（MSoffice）以及普通话二级甲等证书。未来的职业规划是继续深造，取得硕士文凭后再回到柳州的保险公司工作。在保险公司中更加倾向于财险公司的内勤岗。

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团委团史知识竞赛题库(共计160道)

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2022庆祝建团100周年团史知识竞赛题库100题(含答案)

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团委团史知识竞赛题库(共计160道)

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五四青年节团史知识竞赛题及答案(精华版)

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(原题)桂林理工大学“学团史、知团情、跟党走”庆祝建团90周年知识竞赛题目+答案

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学团章,知团史,永远跟党走心得体会范文精选3篇

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2022年建团100周年共青团团史知识竞赛题库及答案

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团史路元素设计说明

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中国共青团的发展史(团课教案)-

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学团章,知团史,永远跟党走心得体会范文精选3篇

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中国共青团的发展史(团课教案)

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