一篇关于母爱的散文，要求：字数3000字以上，开头儿时我回家，她总是摇着手招呼我；结尾：后来我一靠近那黄土上的狗尾巴草，它就轻轻的摇，模仿朱自清《背影》，写高级点

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海马:海马也叫落龙子，身体像骏马却披着鱼鳞，既可以在水中奔跑，也可以在陆地上行走。古代吉兽，象征忠勇吉祥。无论入海入渊，均可逢凶化吉。有威德通天入海的寓意，是拥有无量勇气的战神，明清时期，九品武官官服的下摆就是海马的图案。寓意家中习武之人，可获得品衔之意。 狎鱼【xia】:第六位是狎鱼，龙头鱼身，浑身有麟，身后有明显的鱼尾巴也被成为鳌鱼。是海中异兽，也是古代神话之中的神兽，狎鱼与下雨谐音，喜静不喜动，爱好烟火，寓意兴云作雨、灭火防灾，护佑平安。 狻猊(suānní):第七位是狻猊。狻猊形状与狮子类

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《小壁虎借尾巴》说课稿

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《小壁虎借尾巴》教学设计

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请输入一段文本我将为你扩写，保持相关性和一致性，让内容更加丰富，文本内容为：唐朝长安年中，彬州佐史因病变成了虎，要吃他的嫂子。村里人捉住一看，原来是他。虽然形状还没有完全改变，但是尾巴已经确实是虎尾巴了。于是人们把他绑到树上，一直绑了几十天，他才恢复人形。长史崔玄简亲自问他是怎么回事。他说："最初我被一只虎引见给一位妇人。这位妇人穿戴整齐，服饰华丽。许多虎都参拜她，妇人令他们各自准备好当天的吃食，当时我新加入老虎的行列，虎性未全，不能觅获别人，就想把嫂子弄给老虎们吃。于是就被捉住了。现在我虽然不能做老虎，

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小壁虎借尾巴PPT大纲

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部编版小学一年级语文2021学年部编版第21课小壁虎借尾巴教学设计彩图

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中班《谁的尾巴掉啦》逐字稿

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马尾巴村卫生室合并到龙王山村卫生室的申请报告

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向班主任检讨，自我反省，我有哪些错误，工作上的失误、错误都有哪些。班长的工作没有做到位，每次做事都会留下小尾巴，做事不严谨，做事不够麻利，每次查宿舍没有嘱咐到位，说一点做一点，而且理解能力欠缺，每次做事都会拖延，领导交代的事情不能及时完成。

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名师教学设计大班语言绘本《小壁虎借尾巴》示范教学教案

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《小壁虎借尾巴》教学设计(通用6篇)

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《小壁虎借尾巴》教学活动设计方案

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幼儿园大班语言《小壁虎借尾巴》教案

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幼儿园大班绘本故事《小兔子借尾巴》教案含微视频PPT课件

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2021大班语言优质教案《小壁虎借尾巴》含PPT课件

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制作狗尾巴的简单方法卡纸

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小壁虎借尾巴演讲PPT

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《比尾巴》语文说课稿

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人教语文一上6单元6比尾巴

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幼儿园听课记录表小壁虎结尾巴(语言)-

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案例二:撕掉的检查 在工厂，生产一线是最易突发状况的地方。一次，灌装工小王在放料时不小心将满满一桶白胶碰倒，地上撒了一摊“雪花膏”。他赶紧清理地面，见四周没人，干脆用自来水直接将现场来了个一冲了之。正当他为自己的“快速反应”窃喜时，却没想到，冲洗地面的污水从下水道流入了厂内的小河中。小王顾此失彼，顷刻间，清清的河面上长出了一条白色的“尾巴”。刚巧，从河边经过的副总发现了问题，立即宣布小王停工检查。 一桶胶所反映出的，正是关乎员工安全环保意识的大事。为了引起全厂员工的重视，生产部决定召开一次“环保在我心中”

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二年级综合实践下册教案动物的本领活动一尾巴的妙用

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综合实践尾巴的妙用集体备课过程记录

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帮我做一个小学生绘本故事PPT故事名字叫学艺小松鼠、兔子跟金丝猴学爬树，松鼠认真听课学会了爬树，兔子不认真听，没学会，最后被狐狸咬断了尾巴

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《比尾巴》教学设计一等奖【完整版】

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小壁虎借尾巴PPT大纲

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人教版:小学一年级上册语文第10课《比尾巴》教案

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幼儿教案-幼儿园大班语言领域《尖嘴巴和短尾巴》绘本故事学设计

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《比尾巴》公开课教案

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《比尾巴》的说课稿范文(通用8篇)-

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幼儿园中班户外游戏优秀教案《揪尾巴》及内容总结

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小学一年级体育《灵敏类游戏抓尾巴》教学设计教案

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幼儿园中班语言优质课教案《谁的尾巴》-

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部编人教版小学语文一年级上册《比尾巴》说课稿-

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小学语文一年级下册第八单元20《小壁虎借尾巴》教学设计

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小学一年级语文上册《比尾巴》说课稿三篇

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市委能否按照自贸港建设需求，主动在机构和部门设置、法律制度、创新抓落实的体制机制等方面开展制度集成创新，成熟一项推出一项?是否深化事业单位改革，巩固深化改革成果?是否存在决策落实“中梗阻”，以及遇到难题“绕着走”，搞变通、留尾巴，抱着部门利益不放等问题?请举例说明。

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语文《比尾巴》说课稿范文

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松鼠的尾巴有什么作用知识总结

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