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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参
以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参
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PS教案《矢量处理工具——文字工具》项目教学设计
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如何设计清晰简洁的PPT文字内容
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基于GEC6868的语音照相机系统的实习报告具体要求是:具体描述完成的软硬件设计,有文字有软件界面、实物图片。有实习目的,实习内容和实习收获与体会三部分内容。不少于2000字。
基于GEC6868的语音照相机系统的实习报告具体要求是:具体描述完成的软硬件设计,有文字有软件界面、实物图片。有实习目的,实习内容和实习收获与体会三部分内容。不少于2000字。
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基于matlab的文字图片识别系统设计——字符分割后的分类识别
基于matlab的文字图片识别系统设计——字符分割后的分类识别
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帮我设计一份心理健康的海报,内容精美,色彩明亮,文字与图案布局合理
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3-4以触摸为主题的产品形态设计-文字讲义.
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国外英文字体标志设计教程
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网页设计中最常见的30款英文字体
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2.研学课程与校园电视台融合的应用典型案例
(1)教学设计:主要介绍学校(或区域、领域)在研学
活动中应用校园电视台开展影视教育的做法与思考,应至少包
含教学目标、教学内容和教学过程等。教学内容要着重分析本
课重点与难点。教学过程包含必要的教学环节,层次清晰,体
现多样化教学方式。教学内容除了研学主题知识,还需要包括
有开展影视教育方面的内容。如果教学中有相关技能培训课件
(PPT),可一并附上。
(2)课例:需要展现研学活动全过程的环节,配上必要
的文字说明。活动过程中要有引导学生在研学中开展影视教育
2.研学课程与校园电视台融合的应用典型案例 (1)教学设计:主要介绍学校(或区域、领域)在研学 活动中应用校园电视台开展影视教育的做法与思考,应至少包 含教学目标、教学内容和教学过程等。教学内容要着重分析本 课重点与难点。教学过程包含必要的教学环节,层次清晰,体 现多样化教学方式。教学内容除了研学主题知识,还需要包括 有开展影视教育方面的内容。如果教学中有相关技能培训课件 (PPT),可一并附上。 (2)课例:需要展现研学活动全过程的环节,配上必要 的文字说明。活动过程中要有引导学生在研学中开展影视教育
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一、嵌入式系统的概念、特点及发展趋势二、系统介绍:基本原理、性能结构描述+系统框图
二、硬件设计:用到的外设不少于3个(包括
GPIO、I2C、USART、SPI、DMA、定时器、中断等),用到的端口及功能,衝时序图。
四、软件设计:主要描述用到的外设的工作流程文字描述+流程图
一、嵌入式系统的概念、特点及发展趋势二、系统介绍:基本原理、性能结构描述+系统框图 二、硬件设计:用到的外设不少于3个(包括 GPIO、I2C、USART、SPI、DMA、定时器、中断等),用到的端口及功能,衝时序图。 四、软件设计:主要描述用到的外设的工作流程文字描述+流程图
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分析营销策划类获奖作品的优点(比如市场环境分析、文字排版、色彩搭配、图形设计等多个环节的策划方案等)
分析营销策划类获奖作品的优点(比如市场环境分析、文字排版、色彩搭配、图形设计等多个环节的策划方案等)
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做一份创意文字设计的ppt
做一份创意文字设计的ppt
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项目背景:某高校正在开设《高等数学》课程,但是由于课程比较难,不是所有同学都能够听懂老师课堂上讲的内容,而且虽然老师安排了答疑时间,但是并不能顾及到所有同学的问题需求。小明同学提出:何不开发一个网页版或者手机端(也可以都有)的问题问答系统,学生端提出问题,老师端通过手机短信通知提醒,在空闲时间为学生在线书面答疑。现学校同意了此项项目,并进入了需求文档撰写阶段,请就这个主题,提交一份需求文档。



主题:【XXX项目名称】需求文档

格式不限,但需要包含用户痛点,必要文字描述,流程图,以及前端页面设计草图
项目背景:某高校正在开设《高等数学》课程,但是由于课程比较难,不是所有同学都能够听懂老师课堂上讲的内容,而且虽然老师安排了答疑时间,但是并不能顾及到所有同学的问题需求。小明同学提出:何不开发一个网页版或者手机端(也可以都有)的问题问答系统,学生端提出问题,老师端通过手机短信通知提醒,在空闲时间为学生在线书面答疑。现学校同意了此项项目,并进入了需求文档撰写阶段,请就这个主题,提交一份需求文档。 主题:【XXX项目名称】需求文档 格式不限,但需要包含用户痛点,必要文字描述,流程图,以及前端页面设计草图
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请用论文的文体为我改写下面这段文字:我的设想是绘制一套与记忆有关的插画,虽然有些人无法再见,但只要他们没有被忘记,就会以另一种形式陪伴在我们身边,整体通过鲜亮的绘画风格来设计相关暖心的插画画面,画面参考画师丁丁框和俄罗斯画家BatoDugarzhapov的鲜亮风格,主题包括亲情,友情,爱情,宠物和遗忘本身。
请用论文的文体为我改写下面这段文字:我的设想是绘制一套与记忆有关的插画,虽然有些人无法再见,但只要他们没有被忘记,就会以另一种形式陪伴在我们身边,整体通过鲜亮的绘画风格来设计相关暖心的插画画面,画面参考画师丁丁框和俄罗斯画家BatoDugarzhapov的鲜亮风格,主题包括亲情,友情,爱情,宠物和遗忘本身。
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网店标题文字设计:a.标题的作用与分类
b.撰写吸引人的标题的技巧
网店标题文字设计:a.标题的作用与分类 b.撰写吸引人的标题的技巧
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制作一份从上海出发,去黄山3日游,旅游计划书,要求有封面设计,封面内容包括但不限于:计划名称、策划人、制作日期;正文部分,应包括不限于:时间、地点、入住酒店、景点介绍(包括图片、文字)、价格、每日行程安排(用表格形式展示),当地人文,风情,注意事项……;格式要求:页眉、页脚和页码,使用文本框、艺术字等来美化文档表现形式,页面布局美观合理,页面色彩搭配协调、风格统一,包括文字和图片的排版布局和细节处理。
制作一份从上海出发,去黄山3日游,旅游计划书,要求有封面设计,封面内容包括但不限于:计划名称、策划人、制作日期;正文部分,应包括不限于:时间、地点、入住酒店、景点介绍(包括图片、文字)、价格、每日行程安排(用表格形式展示),当地人文,风情,注意事项……;格式要求:页眉、页脚和页码,使用文本框、艺术字等来美化文档表现形式,页面布局美观合理,页面色彩搭配协调、风格统一,包括文字和图片的排版布局和细节处理。
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课题为“汽车变速器的结构分析及研究设计”,设计了一款适用于微型商用车的中间轴式手动变速器,设计过程中涉及到变速器齿轮以及轴的设计,对此文字,写800字的结论与展望
课题为“汽车变速器的结构分析及研究设计”,设计了一款适用于微型商用车的中间轴式手动变速器,设计过程中涉及到变速器齿轮以及轴的设计,对此文字,写800字的结论与展望
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描述红枣盛产的文字和图片,宽0.4米,长0.2米,设计一个海报
描述红枣盛产的文字和图片,宽0.4米,长0.2米,设计一个海报
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为某单位设计一个网络,写一篇规划方案
1单位概况,
多少人,多少楼宇,高峰期多少人用网络。主要用网络做哪些事。
2要求有单位网络使用需求。机房存在哪些网络服务。
并用文字详细介绍。
3设计原则、目标。遵循哪些国标。
4网络结构。拓扑结构
5写明规划设计需要哪些线缆,网络设备。同种设备,线材等做一个介绍,说明为什么选这个。
6如何施工(楼宇、楼间,设备间结构)
7做一个预算。
8总结:这个方案哪些优点,存在哪些不足,日后如何扩展。
为某单位设计一个网络,写一篇规划方案 1单位概况, 多少人,多少楼宇,高峰期多少人用网络。主要用网络做哪些事。 2要求有单位网络使用需求。机房存在哪些网络服务。 并用文字详细介绍。 3设计原则、目标。遵循哪些国标。 4网络结构。拓扑结构 5写明规划设计需要哪些线缆,网络设备。同种设备,线材等做一个介绍,说明为什么选这个。 6如何施工(楼宇、楼间,设备间结构) 7做一个预算。 8总结:这个方案哪些优点,存在哪些不足,日后如何扩展。
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针对外出设计考察,进行充分总结。
要求:1、结合所学专业特点,文字表述要表现专业性,在考察期间专业方面所见所闻进行较深的分子总结。可对某一方面进行分析,也可在各个方向进行总结。如:包装、招贴、导视系统、书籍装帧、文创设计、商品展示设计等。
2、字数要求至少500字
3、格式要求见附件模板
针对外出设计考察,进行充分总结。 要求:1、结合所学专业特点,文字表述要表现专业性,在考察期间专业方面所见所闻进行较深的分子总结。可对某一方面进行分析,也可在各个方向进行总结。如:包装、招贴、导视系统、书籍装帧、文创设计、商品展示设计等。 2、字数要求至少500字 3、格式要求见附件模板
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请设计一篇关于新媒体营销的软文,排版工整、文字描述清晰易懂
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请从(一)导入新课(二)线上学习(三)线下讨论(四)案例分析(五)实践操作(六)总结反思等六方面,写”文字为主的书籍装帧设计要点“的教学过程
请从(一)导入新课(二)线上学习(三)线下讨论(四)案例分析(五)实践操作(六)总结反思等六方面,写”文字为主的书籍装帧设计要点“的教学过程
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关于ui界面设计的功能架构图的文字介绍,ui界面内容是关于周易学习类软件
关于ui界面设计的功能架构图的文字介绍,ui界面内容是关于周易学习类软件
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#include<stdio.h>
#include<math.h>
intmain()
{
	floatx1,y1,x2,y2,b;
scanf("%f%f%f%f",&x1,&y1,&x2,&y2);
b=sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2));
printf("%.2f",b);
}
设计思想:
主要介绍解决问题的方法、设计思想、算法步骤等内容,对于较复杂的问题,应给出功能模块(函数)组成结构图、算法流程图等内容,并辅以必要的文字说明。



实验代码、验
#include<stdio.h> #include<math.h> intmain() { floatx1,y1,x2,y2,b; scanf("%f%f%f%f",&x1,&y1,&x2,&y2); b=sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)); printf("%.2f",b); } 设计思想: 主要介绍解决问题的方法、设计思想、算法步骤等内容,对于较复杂的问题,应给出功能模块(函数)组成结构图、算法流程图等内容,并辅以必要的文字说明。 实验代码、验
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制定一个电商平台文字设计教学课件
制定一个电商平台文字设计教学课件
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第四届方正奖中文字体及海报设计大赛评审
第四届方正奖中文字体及海报设计大赛评审
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作业设计(主题围绕“大单元作业”),另外作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明(材料出处,设计意图,检测的知识、能力、方法,难易情况,适用类型等),同时要呈现出具体的作业题。
作业设计(主题围绕“大单元作业”),另外作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明(材料出处,设计意图,检测的知识、能力、方法,难易情况,适用类型等),同时要呈现出具体的作业题。
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D2大理-彝人古镇-大理古城D3崇圣寺三塔-扎染制作D4龙龛码头-喜洲古镇D5大理-丽江古城D6东巴文字设计-白沙古镇D7束河古镇D8蓝月谷-牦牛坪D9丽江-剑川县木雕艺术馆-黑陶瓦猫制作D10沙溪古镇D11沙溪古镇-昆明-云南省博物馆实习过程简述500字,实习收获与总结3500字
D2大理-彝人古镇-大理古城D3崇圣寺三塔-扎染制作D4龙龛码头-喜洲古镇D5大理-丽江古城D6东巴文字设计-白沙古镇D7束河古镇D8蓝月谷-牦牛坪D9丽江-剑川县木雕艺术馆-黑陶瓦猫制作D10沙溪古镇D11沙溪古镇-昆明-云南省博物馆实习过程简述500字,实习收获与总结3500字
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请你写个幼儿园活动设计,内容包括:活动名称(有趣的膨胀),活动领域(科学),设计思路,活动目标(包括认知目标、动作技能目标、情感目标),活动准备,活动重点,活动难点,活动方法,活动环节,导入,基本与互动部分(要有具体的老师与幼儿的对话内容),结束部分,延伸活动,板书设计(文字描述),活动评析,附录
请你写个幼儿园活动设计,内容包括:活动名称(有趣的膨胀),活动领域(科学),设计思路,活动目标(包括认知目标、动作技能目标、情感目标),活动准备,活动重点,活动难点,活动方法,活动环节,导入,基本与互动部分(要有具体的老师与幼儿的对话内容),结束部分,延伸活动,板书设计(文字描述),活动评析,附录
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第1章:选题背景与意义选题价值研究内容与方法
第2章:二、元代青花釉的艺术特点分析1. 青花釉的色调与质感2.造型设计的多样性与创新性 3.装饰及图案的丰富内涵
第3章:三、现代雕塑创作中元代青花釉的运用策略1.《呼和浩特文字器皿》在元代,现代青花釉色调与质感中的借鉴 2.《呼和浩特文字器皿》造型设计与创新3.《呼和浩特文字器皿》的装饰及图案的运用与拓展
第4章:四、元代,现代青花瓷的案例分析与实践探索
第5章:五、结论与展望
第1章:选题背景与意义选题价值研究内容与方法 第2章:二、元代青花釉的艺术特点分析1. 青花釉的色调与质感2.造型设计的多样性与创新性 3.装饰及图案的丰富内涵 第3章:三、现代雕塑创作中元代青花釉的运用策略1.《呼和浩特文字器皿》在元代,现代青花釉色调与质感中的借鉴 2.《呼和浩特文字器皿》造型设计与创新3.《呼和浩特文字器皿》的装饰及图案的运用与拓展 第4章:四、元代,现代青花瓷的案例分析与实践探索 第5章:五、结论与展望
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1.坚持正确政治方向,坚持社会主义核心价值观;
2.结合产品设计专业性质和专业课程内容编写《马克思主义原理》教学案例;
3.提交案例应为“教学案例”,须紧密结合各专业相关课程内容,体现马克思主义基本理论对专业领域相关知识学习和能力培养较好的实践指导意义;(建议在专业课程中选取案例分析材料,案例材料下方注明材料来源:案例来源:摘自**作者、**作品,也可以是自行搜集材料整理编写;需注明:本案例系作者整理编写,材料来源……);
4.完整的文字案例包括案例正文和案例使用说明书,以保证案例的教学用途,案例正文材料
1.坚持正确政治方向,坚持社会主义核心价值观; 2.结合产品设计专业性质和专业课程内容编写《马克思主义原理》教学案例; 3.提交案例应为“教学案例”,须紧密结合各专业相关课程内容,体现马克思主义基本理论对专业领域相关知识学习和能力培养较好的实践指导意义;(建议在专业课程中选取案例分析材料,案例材料下方注明材料来源:案例来源:摘自**作者、**作品,也可以是自行搜集材料整理编写;需注明:本案例系作者整理编写,材料来源……); 4.完整的文字案例包括案例正文和案例使用说明书,以保证案例的教学用途,案例正文材料
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响应式设计与移动端文字优化
响应式设计与移动端文字优化
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成员培训问题:成员依赖性强、自觉性弱
措施:录制教学视频、1对1指导
技术问题:多维效果设计、pr、ae操作困难
措施:先培养新成员,他们掌握目前所需的技术后,老成员自学相关技术操作。
时间冲突问题:闲的时候很闲,忙的时候任务大量来,急活多与学习考试休息时间冲突
措施:向上管理,提前制定选题计划并上报,预留出时间做准备,合理分配时间。对以上文字进行扩写
成员培训问题:成员依赖性强、自觉性弱 措施:录制教学视频、1对1指导 技术问题:多维效果设计、pr、ae操作困难 措施:先培养新成员,他们掌握目前所需的技术后,老成员自学相关技术操作。 时间冲突问题:闲的时候很闲,忙的时候任务大量来,急活多与学习考试休息时间冲突 措施:向上管理,提前制定选题计划并上报,预留出时间做准备,合理分配时间。对以上文字进行扩写
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1.坚持正确政治方向,坚持社会主义核心价值观;
2.结合产品设计专业性质和专业课程内容编写《马克思主义原理》教学案例;
3.提交案例应为“教学案例”,须紧密结合各专业相关课程内容,体现马克思主义基本理论对专业领域相关知识学习和能力培养较好的实践指导意义;(建议在专业课程中选取案例分析材料,案例材料下方注明材料来源:案例来源:摘自**作者、**作品,也可以是自行搜集材料整理编写;需注明:本案例系作者整理编写,材料来源……);
4.完整的文字案例包括案例正文和案例使用说明书,以保证案例的教学用途,案例正文材料
1.坚持正确政治方向,坚持社会主义核心价值观; 2.结合产品设计专业性质和专业课程内容编写《马克思主义原理》教学案例; 3.提交案例应为“教学案例”,须紧密结合各专业相关课程内容,体现马克思主义基本理论对专业领域相关知识学习和能力培养较好的实践指导意义;(建议在专业课程中选取案例分析材料,案例材料下方注明材料来源:案例来源:摘自**作者、**作品,也可以是自行搜集材料整理编写;需注明:本案例系作者整理编写,材料来源……); 4.完整的文字案例包括案例正文和案例使用说明书,以保证案例的教学用途,案例正文材料
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(1):对毕业设计的整体结构的合理性进行修正,对毕业设计的细节之处进行修改,听取指导教师的意见,调整毕业设计方法,增强对设计数据分析的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详尽的深入的论证。
(2):广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语,查阅本设计专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证。
(3):认真仔细的阅读文章,改正错别字,标点符号。对文字进行润色,增强文章的逻辑性。
(4):截止到2022年4月xx日,论文设计和说明书撰写工作按照计划已经进行了一半,在以后的日子里,争取完
(1):对毕业设计的整体结构的合理性进行修正,对毕业设计的细节之处进行修改,听取指导教师的意见,调整毕业设计方法,增强对设计数据分析的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详尽的深入的论证。 (2):广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语,查阅本设计专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证。 (3):认真仔细的阅读文章,改正错别字,标点符号。对文字进行润色,增强文章的逻辑性。 (4):截止到2022年4月xx日,论文设计和说明书撰写工作按照计划已经进行了一半,在以后的日子里,争取完
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1.内容要求:通过网上搜索下载苏炳添、王军霞、朱建华、田径运动等相关图片及文字素材。
2.首页要求:网站为全屏显示:宽度为1000像素,长度不限。首面相关的内容可参考如下图表内容。版面格局、排布位置、字体设置均不要受图表的限制,可任意发挥创作。界面风格要求明快简练,体现拼博向上的运动精神。色彩可以红色、白色为主。
3.技术要求:将苏炳添、王军霞、仲敏维、田径运动等文字及图片做超文本链接,进入二级页面,并且可以看到相关内容。二级页面界面设计要求清晰明了、独特、色彩可根据首页及具体内容来设定,链接流畅无
1.内容要求:通过网上搜索下载苏炳添、王军霞、朱建华、田径运动等相关图片及文字素材。 2.首页要求:网站为全屏显示:宽度为1000像素,长度不限。首面相关的内容可参考如下图表内容。版面格局、排布位置、字体设置均不要受图表的限制,可任意发挥创作。界面风格要求明快简练,体现拼博向上的运动精神。色彩可以红色、白色为主。 3.技术要求:将苏炳添、王军霞、仲敏维、田径运动等文字及图片做超文本链接,进入二级页面,并且可以看到相关内容。二级页面界面设计要求清晰明了、独特、色彩可根据首页及具体内容来设定,链接流畅无
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文字设计的方法
1.笔画调整
(1)改变笔画细节
(1)将笔画几何化
2.外形结构
3.断笔连笔
(1)断笔
(2)连笔
4.切割破形
(1)突破
(2)切割
(3)残缺
5.虚实相生
(1)图与底
(2)辅助背景
6.简化求真
笔画减省
局部影绘
7.共用相关
8.趣味装饰
9.距离之美
分散
靠拢
重叠
10.拼贴再造
文字设计的方法 1.笔画调整 (1)改变笔画细节 (1)将笔画几何化 2.外形结构 3.断笔连笔 (1)断笔 (2)连笔 4.切割破形 (1)突破 (2)切割 (3)残缺 5.虚实相生 (1)图与底 (2)辅助背景 6.简化求真 笔画减省 局部影绘 7.共用相关 8.趣味装饰 9.距离之美 分散 靠拢 重叠 10.拼贴再造
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针对以下要求,完成一份1万字左右的功能设计方案。
要求:
1、一对一实时在线答疑辅导。学生自主选择教师开展一对一在线辅导,单次辅导时长以不超过30分钟为宜。
2、一对多实时在线答疑辅导。教师可以通过提前设定答疑辅导专题、可预约的时间段同时面向多名学生开展实时在线教学和辅导,授课后录制的课程可供学生回放学习。单次辅导时长以不超过30分钟为宜,教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。
3、问答中心。学生自主选择教师,用文字、图片等方式描述问题进行开放提问,平台会根据学生问题自动推送答案和微课,如果学生不采纳,再
针对以下要求,完成一份1万字左右的功能设计方案。 要求: 1、一对一实时在线答疑辅导。学生自主选择教师开展一对一在线辅导,单次辅导时长以不超过30分钟为宜。 2、一对多实时在线答疑辅导。教师可以通过提前设定答疑辅导专题、可预约的时间段同时面向多名学生开展实时在线教学和辅导,授课后录制的课程可供学生回放学习。单次辅导时长以不超过30分钟为宜,教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。 3、问答中心。学生自主选择教师,用文字、图片等方式描述问题进行开放提问,平台会根据学生问题自动推送答案和微课,如果学生不采纳,再
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以部编版初中语文八年级下册第三单元为例,进行大单元作业设计(大单元作业设计:中国古代文学之旅)。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明(材料出处,设计意图,检测的知识、能力、方法,难易情况,适用类型等),要同时呈现具体题型并附参考答案。
以部编版初中语文八年级下册第三单元为例,进行大单元作业设计(大单元作业设计:中国古代文学之旅)。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明(材料出处,设计意图,检测的知识、能力、方法,难易情况,适用类型等),要同时呈现具体题型并附参考答案。
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