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写一篇教师普通话提升培训总结,要求:结合培训内容和工作实践撰写一篇研修心得,作为研修成果。内容课包含普通话水平提升遇到的问题,具体解决方法,预期目标,本次学习收获,建议意见等。字数不少于950字,主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨、内容原创、杜绝抄袭。这次普通话培训包括普通话基础知识、语音训练、朗读技巧、口语表达、等方面的内容。我通过这次教师普通话提升培训的系统学习,看了直播教程,还在朗朗书声平台按要求每天打卡学习,从汉语拼音、声调开始,练习单字、词语、诗词和文章,每次练习以后,平台都会做出
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我国正在积极推动普通话的使用,以促进发展,但由于地域方言的影响,大多数儿童仍然不能很好地掌握普通话。本文以济宁市为例,探讨方言对3-6岁学龄前儿童普通话学习的影响,并根据济宁市方言的特点,探索对其进行标准普通话教学的有效方法。该研究采用文献回顾作为第一步,以获得对手头问题的全面了解。然后,通过观察和问卷调查收集准确的信息,然后进行数据分析。最后,本文总结了区域方言对3-6岁学龄前儿童语言习得的影响,并提出了相关建议
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