人事管理之职场英语工作面试对话word文档

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人教版PEP六年级英语下册期末情景交际专项补全对话

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帮我编一个有关如何缓解压力的英语对话

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商务英语谈判的对话，内容是关于商品包装问题，要求简介明了

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王小山是川江大学水利工程系一名大四的学生，2004年6月毕业。今年22岁，身高1.80米，健康状况良好。业余爱好广泛，精通电脑、热爱体育活动，喜欢游泳、唱歌、跳舞，通过了国家大学英语四级考试，能用英语与外宾对话。从小就喜欢读书，喜欢新鲜的事物。对计算机有浓厚的兴趣，通过学习掌握了windows，office，Photoshop，Flash等软件的操作及计算机硬件的组装，目前正在完善个人网页。考取了C证驾照。先后参加过清江、晋江、永河等地的水利工程建设实习，受到工程单位和带队教师的好评。在大学期

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英语面试情景对话

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小学英语五人对话abcde每个人各八句

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小组成员分工合作，创设一个购买或试穿运动鞋的情境，在情境中运用所学的单词和句子进行对话，模拟真实场景的交流。三年级下册英语Unit6PartB，详细

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关于娱乐主题的英语口语对话

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英语三人对话关于产品介绍

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围绕着在团队中你最大的挑战这个话题，用英语写一段两人对话

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在不改变原语义和原语言的情况下，润色以下内容，原文内容：例如，在学习“Ilikedogs”这一模块时，教师可采用多媒体展示小狗、猴子、熊猫、小猫的卡通图片或照片，并在照片旁边标注英语单词或对话，可维持学生的兴趣和新鲜感，使其跟随多媒体设备练习单词的发音，并跟读对话。在学生初步掌握对话句型后，教师也可在多媒体设备上展示多种动物的图片，提出问题：“What’sthat？”学生可依据图片积极地回答：“It’sadog！”随后教师再提出“Doyoulikedog？”“Whydoyoulike

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简单的英语对话短文两人

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小学英语对话中英对照

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在不改变原语义和原语言的情况下，润色以下内容，原文内容：四、用多媒体进行人机对话，提高对话效率英语对话教学的关键在于让学生多学、多练、多说，只有通过不断的口语练习才能增强其英语表达能力。但课堂时间有限，因此，提高对话效率十分重要。多媒体的交互性是一种十分重要的优势，教师在进行小学英语对话教学时，也应充分利用这一点。可依据教材内容设计CAI课件，引导学生自主进行人机对话，也可利用多媒体实现个体之间、小组之间的合作学习，训练学生的对话能力。例如，学习“Summerholidayplans”这一模块时

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英语写一篇采访对话，内容基于MyStrokeofLuck文章，对话形式为这篇文章中的记者问夫妻

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简单的二人英语小对话

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老板秘书与外国客户的英语对话

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商务英语新员工与老板及老板秘书对话英语

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简单的二人英语小对话

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I.Talkaboutthespecialpeopleinyourlife. 2.Discuss:whatareyourfavoritekeepsakesandwhyaretheyimportant?英语口语对话

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写一段800个单词的三人英语对话WhatsimilaritiesanddifferencesdoyoufindinthecustomsofChineseandWesternholidaysandfestivals?

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4人英语对话

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写一篇外国人来中国酒店办理入住并询问酒店设施等具体情况的英语对话

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大学最深刻的方面英语对话稿

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在酒店举办生日宴会客人和服务员的对话用英语

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开会讨论计划为VIP来我们公司我们应该做些什么准备的英语对话

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酒店英语情景对话

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三分钟两人英语对话双人口语

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用英语关于邀请的英语对话

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小学生日常英语口语对话100句

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初中生英语人机对话听说能力模拟考试新闻稿

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初中日常英语口语对话

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会展英语对话

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火灾安全相关英语口语对话

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写一篇人参的功效主治禁忌症及历史文化科技背景故事英语情景对话

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英语写一篇采访对话，采访的问题出自MyStrokeofLuck这篇文章，形式为记者问安妮和她的丈夫

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travel(英语对话)

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酒店餐厅常用英语口语对话【五篇】

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三年级英语上册常见对话完整版

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