48个英语国际音标表(含发音嘴型)

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英语国际音标汉字谐音发音表_一看就会

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英语48个音标字母及字母组合发音对照表

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26个英文字母表及字母发音-29英语字母表

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七年级英语上册48个英语音标发音表及口型鲁教版

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最全的英语26个字母及常见字母组合发音规律

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英语复数发音规则

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英语名词复数变化规律及发音规则

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英语可数名词变复数的规则和发音读音规则

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英语音标元音字母及其组合的发音规律

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48个英语国际音标表(含发音嘴型)

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英语可数名词变复数的规则和发音读音规则

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英语中名词变复数变化规则(含变化后的发音规则及音标)

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英语名词复数变化及发音规则

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英语名词复数变化及发音规则

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英语国际音标及字母组合发音规律

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英语字母组合发音规律的归纳

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初中英语字母及字母组合发音规律整理大全

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英语常用字母或字母组合发音规律

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英语音标大全-自然拼读双元音辅音音标字母音标发音规则总结

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英语字母组合发音规律表

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英语可数名词变复数的规则和发音读音规则

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名词变复数后发音变化及英语动词变形后的读音

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在不改变原语义和原语言的情况下，润色以下内容，原文内容：例如，在学习“Ilikedogs”这一模块时，教师可采用多媒体展示小狗、猴子、熊猫、小猫的卡通图片或照片，并在照片旁边标注英语单词或对话，可维持学生的兴趣和新鲜感，使其跟随多媒体设备练习单词的发音，并跟读对话。在学生初步掌握对话句型后，教师也可在多媒体设备上展示多种动物的图片，提出问题：“What’sthat？”学生可依据图片积极地回答：“It’sadog！”随后教师再提出“Doyoulikedog？”“Whydoyoulike

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在不改变原语义和原语言的情况下，润色以下内容，原文内容：一、利用多媒体课件，完善听力内容人教版小学英语听力教材只有文字和音频，没有视频。且不说朗读者的发音及语调是否标准，但朗读者的情感和作者在情感上存在必然的差距，这就导致学生学习兴趣不浓，教学效果不明显。而多媒体课堂可以利用丰富的网络资源来完善听力内容，它可以视听并用丰富教学内容，让学生既可以欣赏图片，又可以听标准的英语发音，这样将最大限度地调动学生的各个器官，调动学生学习的积极性和兴趣，养成良好的英语学习习惯。多媒体英语课堂以其趣味性、新颖性可以

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在不改变原语义和原语言的情况下，润色以下内容，原文内容：一、利用多媒体课件，完善听力内容人教版小学英语听力教材只有文字和音频，没有视频。且不说朗读者的发音及语调是否标准，但朗读者的情感和作者在情感上存在必然的差距，这就导致学生学习兴趣不浓，教学效果不明显。而多媒体课堂可以利用丰富的网络资源来完善听力内容，它可以视听并用丰富教学内容，让学生既可以欣赏图片，又可以听标准的英语发音，这样将最大限度地调动学生的各个器官，调动学生学习的积极性和兴趣，养成良好的英语学习习惯。多媒体英语课堂以其趣味性、新颖性可以

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英语发音规则

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英语语音课程根据下列课程目标：提高发音准确性、增强语音感知能力、培养口语表达能力，提高听力理解能力以及培养跨文化交际能力四个课程目标，设计出相应考核环节

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提高发音准确性：学生应能够准确掌握英语发音的基本规则和音标，通过实践练习培养正确的发音习惯。这包括元音、辅音、连读、弱读、重音等方面的训练。 增强语音感知能力：学生应能够通过听觉感知英语语音的节奏、语调、停顿等特征，从而更好地理解和模仿地道的英语发音。 培养口语表达能力：学生应能够运用所学语音知识，流利、自然地表达自己的思想和观点。这包括使用适当的语调、语速和音量，以及掌握一些常用的口语表达技巧。 提高听力理解能力：通过语音训练，学生应能够更准确地听懂英语材料中的发音、语调和停顿等信息，从而提高听力理解

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小学英语音标发音、拼读规则汇总大全

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英语音标表发音规则及字母组合对照

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