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八年级英语作业优秀设计案例，符合新时代育人要求，凸显德育实效，促进思维训练，提升综合素质，要以一整节课程为主设计作业或作文，切合学生实际，结合分层作业布置。综合知识难易、总量多少控制，批阅要全面细致，针对学生作业反馈，总结分析重难点和完成情况

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基于教学评一体化的小学英语高阶思维培养课题研究

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思维导图在外研版高中英语阅读理解教学中的应用

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基于MECE原理发展儿童英语结构化思维的意义

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学校课堂教学的导入过程直接影响学生学习质量和效果。在中学英语课堂教学中，教 师应注重新颖导入形式的应用，通过有效的课堂引入激活学生的英语学习思维能力，优化 学生的英语学习成绩。此外，中学英语教师可以通过各种课堂导入形式的应用，提高英语 课堂教学效率，逐步培养学生的英语意识。下面就中学英语教学法中课堂导入法的实际研 究进行分析

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写一篇以中西方思维差异对中国学生英语写作的影响为主题的文献综述

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根据课本第55页的图表，关于发散性思维，随 着年龄的增长会发生什么?写一篇 英语文章来描述这种变化，并给出这种变化的原因

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韩颖（2017）从了解语法框架、理解记忆知识点、综合运用语法、训练学生自我思维四个方面阐述了在英语语法学习中运用思维导图的必要性和优势。这一组合能部分地缓解学生学习语法兴趣不足的问题，也能降低学生学习语法的抵触感，可惜，这一组合并未真正把思维导图纳入语法教学之中，未能给思维导图和初中英语语法教学相结合提供一个可供参考的范本。

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思维导图在英语阅读教学中的应用

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三年级上册外研版英语思维导图一到六单元

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