政治课组高一二备课组工作总结

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高中政治课教学设计模板-空白

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中学思想政治课教学中新型师生关系构建论文

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初中思想政治课作业设计的原则

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评语大全之听政治课评语

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初中政治课标测试卷带答案

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中学思想政治课教师应具备的素质

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思想政治课社会实践报告

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本人陶星宇，性别女，汉族人，于2003年11月17日出生，籍贯湖南。 童年时期：生活在一个小农村家中务农，妈妈是一名普通的工人。我小时候梦想成为一名模特，喜欢画画和跳舞。 教育经历：2010年9月-2015年6月就读于东湖塘中心小学，2015年9月-2018年6月就读于东湖塘中心任职寝室长，2018年9月-2021年6月就读于宁乡市第二高级中学任职政治课代表和寝室长，2021年9月-2024年6月湖南机电职业技术学院任职艺体委员取得了低压电工证 个人成长：小学高年级霸凌，被同学恶作剧导致成长过程中有社

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政治课总结

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请为一名大学生培训报告，主要培训内容为思想政治课实践教学，要求字数2000字。

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小学时事政治课教案

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高三毕业自我陈述政治课代表600字

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思想与政治课旷课一千字检讨

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浅谈在实际教学中激发学生学习兴趣的重要性，以高中思想政治课为例

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科技创新的政治课心得

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高中思想政治课议题式教学的实施策略

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小学四年级思政课教案/人教版思政教学计划四年级思想政治课工作计划

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红船精神融入高中政治课的可能性

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学校思想政治课实践教育工作总结

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政治课代表的述职报告

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高中《政治与法治》课教学内容与时事政治紧密联系，在高中思想政治课应用时政资源，体现新课程标准坚持理论与实践相结合的原则，契合坚持正确的思想政治方向，构建活动型学科课程的教学理念，对培育思想政治学科核心素养具有重要意义。本文以高中《政治与法治》为例，研究将时政资源运用于其中的相关问题。论文采用文献研究法、问卷调查法和访谈法，从时政资源的相关概述、运用现状、有效运用策略三个方面，对高中《政治与法治》课应用时政资源展开研究。

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学习思想政治课心得体会

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信息技术与政治课教学的整合-2019年教育文档

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大学生思想政治课总结

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信息技术与思想政治课教学整合

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信息技术与思想政治课教学的整合

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设计详细的问卷，针对不同教师群体和学生群体发放问卷，了解他们对中职思想政治课教学的看法，对于互联网+教育的实际需求程度，把握他们在中职思想政治课教学网络化、信息化改革方面的实际需求，以获取广泛的数据样本。

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以“问题意识”为导向，以学生发展为中心，通过理论武装时效性，激发自我教育的潜力和能力，一方面来培育对国家、社会、党的基本认同，另一方面使高校思想政治课的教育教学落脚于深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，由此达到促进大学生全面发展与社会进步的统一，力求夯实本课程的“获得感”与“实效性”，写一篇实践报告

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政治课关于五四青年和五四精神的心得

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数智技术赋能高中政治课教学生成

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随着社会主义核心价值观的深入人心，将地域红色文化资源融入学校教育已成为提升思想政治教育实效的重要途径。本研究旨在探讨辽宁省“六地”红色文化资源如何有效融入高中思想政治课程中，以促进学生爱国情怀的培养和历史责任感的激发。首先，本文明确了“红色文化”、“红色文化资源”及辽宁“六地”红色文化资源的概念，并对其分类与特征进行了系统梳理。接着，分析了将红色文化资源融入高中思政课的必要性和可能性，指出其在丰富教学内容、创新教学形式和传承红色基因方面的重要作用。此外，本文对当前融入实践取得的成效及存在的问题进

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如何评价视频对政治课教学作用

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思想政治课综合实践环节报告

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思想政治课如何理论联系实际调查报告3000字

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举例说明如何利用白板等数智化技术赋能政治课教学，使思维逻辑分析过程可视化，

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举例说明使用哪些数智技术赋能高中政治课教学，提升教学互动性？

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做一份大一思想政治课对我人生影响最大的事-打工ppt

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xxxxxx学校思想政治课教学创新团队建设规划

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在校本课程开发中思想政治课的独特资源优势

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