教学能力大赛国赛一等奖中职数学教学实施报告

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教学实施报告全国职业院校技能大赛教学能力比赛模板-中职数学类

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中职数学教学能力大赛教学实施报告

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中职数学三角函数教学实施报告

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教学能力大赛国赛一等奖中职数学教学实施报告

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中职数学数列教学实施报告

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信息化背景下中职数学《圆锥曲线》教学实施报告

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中职数学教学实施报告

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中职数学程序框图教学实施过程

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中职数学信息化教学的设计与实施

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中职数学信息化教学的设计与实施

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信息技术在中职数学教学中的实践研究结题报告

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中职数学教学改革实验报告

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中职数学获奖《函数的奇偶性》教学设计方案

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中职数学教师课程思政教学能力提升策略研究

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中职数学教学能力大赛教案

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中职数学基础模块5.2.1任意角三角函数定义教学设计教案人教版_文

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中职数学期末教学工作总结5篇

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浅谈问卷星在中职数学教学中的实践运用

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中职数学教学设计94直线与直线直线与平面平面与平面垂直的判定与性质...

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中职数学(高教版)拓展模块教学设计:椭圆(一)

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最新中职数学教材基础模块上册第三章第三节《函数》教学设计

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已知三角函数值求角教案/中职数学教学设计——已知三角函数值求角

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主题：中职数学思政课堂教学模式改革教学案例，要有典型代表性和创新引领性，具有推广价值 体例：背景立意，具体做法，特色亮点，成果成效与推广价值，主题明确，层次分明，资料详实，语言生动，3000字以内，可以图文并茂

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中职数学《指数函数的图像与性质>深化思政课教学改革的典型案例

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中职数学思政课程教学案例

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“课程思政”视域下中职数学教学设计研究——以直线与圆教学为例_...

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中职数学基础模块2.2.1区间的概念教学设计教案人教版-

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主题：中职数学《指数函数的图像与性质》思政课堂教学模式改革教学案例，要有典型代表性和创新引领性，具有推广价值。 体例要求：背景立意，具体做法，特色亮点，成果成效与推广价值，主题明确，层次分明，资料翔实，语言生动，3000字，图文并茂

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基于深度学习背景下中职数学大单元整合教学策略研究

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课程思政在中职数学教学中的探索与实践—以函数的奇偶性的教学为例...

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中职数学基础模块5.2.1任意角三角函数定义教学设计教案人教版_文

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中职数学课程思政课教学设计-

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中职数学基础模块3.1.4函数的奇偶性教学设计教案人教版

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中职数学教学论文6篇

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人教版中职数学基础模块下册《直线与圆的方程的应用》教学设计(一

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中职数学递进教学之我见论文

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中职数学课堂教学中核心素养的培养策略

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