初中物理实践作业案例5个1、具体案例及要求2、适用年级3、对应具体课程标准4、设计意图5、培养具体目标6、具体评价方式方法7、具体案例分析

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双减背景下小学生课外作业设计与评价研究课题研究中期报告

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（基于“双减增效”背景下小学英语跨学科综合性作业设计的研究）论证 一、课题设计论证 （一）问题的提出（500字左右） 1.国家、地方、部门文件 2.学校问题症结 3.解决问题的必要性紧迫性 （二）研究意义及研究状况评述 1.选题意义（300字左右） 1）理论意义 A.“项目预期研究成果”价值 B.解决问题的积极作用 2）实践意义 “项目预期研究成果”对改进课堂教学、师生发展的作用 2.研究现状（1500字左右） 1）参考文献（新秀10篇） 2）专家学者观点 3）团队分析评价 （三）

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学校作业总量审核监管和质量定期评价制度

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小学数学课堂学习量化表-A11评价量规设计与应用【微能力认证优秀作业

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闽教版小学信息科技五年级上册第一单元信息交流与安全的作业设计，每份参评 作业应包含总体设计思路、每道习题设计说明（材料出处，设计 意图，检测的知识、能力、方法，体现的核心素养目标，难易情 况，适用类型等），确保作业的科学性、规范性。书面作业附参 考答案；实践活动性等综合性强、开放度较高的作业应提供评价 要点或结构评分量表。

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小学数学论文，3000字，有图表或思维导图“双减”背景下小学数学作业的新样态 一、“双减”政策背景下小学数学作业设计，实现多样化的重要价值 (一)符合“双减”政策的基本要求 (二)满足不同学生的个性化学习需求 (三)实现对学生应用能力的锻炼 二、“双减”背景下小学数学作业多样化设计的基本则 (一)以学生的主观需求为引导实现作业设计 (二)结合不同的学习阶段，实现多样化的作业设计 (三)应用多元化的辅助工具，完成有效的作业设计(四)注重作业设计评价体系的科学构建，提升作业完成度评价的全面性 三、小学数学作业

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作业条件危险性评价法(LEC法)

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双减分层书面作业设计案例(含评价与反思)初中历史九年级下册第三单元第...

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初中物理实践作业案例3个1、具体案例及要求2、对应具体新课程标准3、设计意图4、培养具体目标5、具体评价方式方法6、具体案例分析

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初中化学实践作业案例3个1、具体案例及要求2、对应具体新课程标准3、设计意图4、培养具体目标5、具体评价方式、方法6、具体案例分析

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双减背景下优化初中语文作业设计及评价的策略研究中期报告

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初中物理实践作业案例3个1、具体案例及要求2、适用年级3、对应具体课程标准4、设计意图5、培养具体目标6、具体评价方式方法7、具体案例分析

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初中语文实践性作业50题要求：1、设计意图2、设计目标3、评价方式

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中学关于作业总量审核监管和质量定期评价制度

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双减分层书面作业设计案例方案(含评价与反思)初中体育田径《障碍跑...

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吊装作业危害分析记录表-风险识别及评价

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小学数学教师论文：数学作业评价点滴

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高处作业吊篮危险源辨识及风险评价表

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作业条件危险性分析法(LEC)评价准则

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施工用电作业危险源识别与风险评价清单

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吊装作业危险源辨识与风险评价

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高处作业风险辨识评价表LECD及防范管控措施

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学生课堂作业评价量表

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小学语文教学中量规的应用-A11评价量规设计与应用【微能力认证优秀作业

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作为一名青年教师，从板书设计、教学方法、评价方式、作业批改等方面谈谈感想

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双减分层书面作业设计案例方案(含评价与反思)五年级数学下册第七单...

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请分别从工作业绩、能力、价值观与行为评价三方面，以具体数据或实例总结全年完成情况、长处与改进点

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教学设计： 三年级下册欣赏《月光下的凤尾竹》、傣族乐器、葫芦丝 1.教学内容分析 2.学习者分析 3.学习目标确定 4.学习评价设计 5.学习活动设计 教师活动1学生活动1活动意图说明 教师活动2学生活动2活动意图说明 教师活动3学生活动3活动意图说明 教师活动4学生活动4活动意图说明 教师活动5学生活动5活动意图说明 6.板书设计 7.作业与拓展学习设计 8.教学反思与改进

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1.ppt作品没有历史错误，政治立场鲜明，重点内容突出，符合本次 实践作业要求且未脱离课程主旨，内容要包括人物的背景简介、发展 经过（时间节点、重要事件）、影响结果、人物评价等要素。 2.ppt内容页的制作上是图片与文字结合（图文并茂），合理规划页面 布局，字体大小间距美观，内容页的背景简洁清晰。 3.ppt制作页数在20页以上（不包括首尾页）

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双减背景下小学低年级数学作业肩负增效研究方案设计的自我评价

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帮忙设计一份小学五年级的数学大单元作业设计，要求：1.以长方体和正方体这单元为主要内容，要有单元课程内容、单元内容分析，做好课时作业目标设置。2.以长方体和正方体这单元为主要内容，围绕非遗剪纸活动为主题，详细阐述八道作业题的设计思路。4.以长方体和正方体这单元为主要内容，围绕非遗剪纸活动为主题，设计八道有关长方体和正方体的练习题；5.每一道题设计后，要附带说明其设计意图。6.最好再设计一个八道题相对应的单元作业分层次评价标准

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危害识别、风险评价作业指导书

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井下作业现场环境因素识别评价表

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《彩云之南·傣家风情》说课稿 傣族文化在小学音乐课程中的应用 人教版小学音乐（简谱） 大单元教学设计 使用教材版本：人教版小学音乐（简谱）二年级下册选唱《金孔雀轻轻跳》；三年级下册欣赏《月光下的凤尾竹》；四年级上册唱歌《快乐的泼水节》 单元名称：彩云之南·傣家风情 单元课时数：3课时 一、单元学习主题分析 主题名称：傣族文化在小学音乐课程中的应用 二、单元学习目标设计 三、学习活动/任务设计 四、单元学习评价设计 五、单元作业设计 六、反思性教学改进 七、单元教学结构图

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新课改背景下高中数学分层作业设计与评价的实践研究2000字论文

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【大单元教学】2_4《骆驼祥子》分章节自读任务(12-19章)作业评价单...

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小学学霸作业本综合素质评价

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湖南危险化学品经营单位安全评价作业指导书

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基于“双减”政策的初中数学校本作业精准设计与评价》专题讲座心得

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