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2023年人教版初中化学九下第十二单元化学与生活教案,要有预习清单、学习清单、作业清单,要有导、学、展、讲、测五个环节
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当代世界政治经济与国际关系的导学课讲课稿
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2014中考地理试题库:中国的主要产业之工业导学
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部编三年级语文下册习作:国宝大熊猫知识导学
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请学习中国共产党约律处分条列》第1章总体要求和适用范围 心得体会 近期,通过对从中国友产党经得处分条例》的学手,我认识到《影列》是表结之前条例的实鲜经验,根据堂章、宪法和现行各项法律,以艾产觉内部法规的形式,明确了爱的经律和红律处分规阜标志着我们党的经律建没更加规范化、别度化。1条例》的领布泉施,对于维护党的车程,纯传党的组织,贯彻从治觉,教育党员于部遵经导法必将起到重要作用.在第一革总本要求和适用范围中。我认识到党章是最根本的党内法规,是管党涉爱的象规矩、资的红律是党的各级组织和令体类员必须遵
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新生导学课实践报告
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部编版三年级语文下册第六单元《语文园地六》学习任务单(公开课导学...
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画一份环境工程微生物学第四版第四章微生物的生理思维导图
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请输入一段文本我将为你扩写,保持相关性和一致性,让内容更加丰富,文本内容为:情景剧剧本。背景-工厂KPI目标降能增效5%,一、学、做、教 二、忍、狠、量度 三、赢 四、促导技巧 五、激励 六、复盘-成长思维 反讽
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《新生导学课》实践报告
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根据中国共产党党章解读、中国共产党简史、党员的条件和大学生党员的要求、弘扬红船精神、十四五规划、习近平新时代中国特色社会主义思想导学、社会主义核心价值观教育和习近平法治思想这几个模块写一篇1500字的党课学习报告
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“双师型”名师工作室 “学-研-导”一体化项目式研修策略 项目实践是双师型教师专业发展和职业获得感的有效途径。双师型名师工作室以成员为中心、理念为先导、机制为路径、项目为依托,构建“学一研一导”一体化的三维立体研修网絡,创新深度研修方式,促进团队成员协同专业化发展。实践表明,这样的研修对成员发展有积极影响,以供借鉴。 关键词:项目式,研修 导言 “项目”一词的出处 “项目式学习”的出处 “学-研-导”一体化项目式研修是一种将学习、研究和实践融合为一体的综合性研修方式。双师型名师工作室以所有成员的发展为中心
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1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时导学课件(28张PPT)+讲义
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帮我出一本关于教研活动、集体备课的集册,里面包含教师教研组集体备课活动记录、上课照片、导学单、作业设计等。
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北语18春《创业基础与案例分享》阶段导学第6章
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一建《市政》思维导图——学霸总结最全的知识考点
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部编版语文四年级下册15《白鹅》第一课时预习单导学单
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七年级人教版历史第一单元教案(包括课程标准依据、使用教材版本、七年级第一单元名称、七年级第一单元课时数、七年级第一单元主题(可以是单元名称,或者参考单元名称改造为更加体现意义和价值的单元大主题名称。)、七年级第一单元内容分析(分析单元的核心概念、内容结构、呈现方式、教学过程、育人价值等。可以附上相应的思维导图)、七年级第一单元学情分析(分析学生已有生活、知识、活动、方法等经验。着眼单元整体描述学情,如果可能,建议采用经验和数据相结合方式)、七年级第一单元学习条件分析(简要说明或者列出学习环境的整体要求,如
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请根据以下提纲设计一份PPT1.概述 定义:介绍大前庭导水管综合征是一种以内耳前庭导水管结构异常扩大为主要表现的先天性内耳畸形疾病。 病因:说明它是由于遗传因素导致的常染色体隐性遗传病。 流行病学:描述其在全球及国内的发病率情况。 2,临床表现 听力损失:详细介绍听力损失特点,如渐进性、波动性和双侧性,以及可能出现突发性耳聋和高频听力损失为主的情况。 其他症状:提及眩晕、平衡障碍、耳鸣等伴随症状,以及这些症状与头部创伤、感冒等因素的关系。 3.诊断方法 影像学检查:强调高分辨率CT和MRI在诊断中的重要作
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西方经济学完全竞争市场 思维导图
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七年级人教版历史第一单元教案(包括课程标准依据、使用教材版本、七年级第一单元名称、七年级第一单元课时数、七年级第一单元主题(可以是单元名称,或者参考单元名称改造为更加体现意义和价值的单元大主题名称。)、七年级第一单元内容分析(分析单元的核心概念、内容结构、呈现方式、教学过程、育人价值等。可以附上相应的思维导图)、七年级第一单元学情分析(分析学生已有生活、知识、活动、方法等经验。着眼单元整体描述学情,如果可能,建议采用经验和数据相结合方式)、七年级第一单元学习条件分析(简要说明或者列出学习环境的整体要求,如
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“导学互动”模式在初中数学教学中应用小组讨论过程和结论
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小学生学情分析的思维导图。
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参加积极分子培训课后的个人学习报告,一共六次课,培训课包括中国共产党简史、习近平新时代中国特色社会主义思想导学、开班典礼党员的条件与大学生党员的要求、校史校情与“十四五”规划、《中国共产党章程》解读、社会主义核心价值观教育。不少于800字
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人教B版导学与函数单调性教学设计
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