核心素养下小学英语大单元主题整体教学研究

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(完整版)中国学生发展核心素养六大素养

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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参

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核心素养下初中数学大单元教学设计探究

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数学核心素养下的大单元结构化教学设计—以“初中数学锐角三角函数单...

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初中蹲踞式起跑教案/初中体育《蹲踞式起跑》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思

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初中数学教学课例《一元二次方程的解法》课程思政核心素养教学设计及...

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基于核心素养的初中物理大单元教学设计

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开题报告《核心素养导向下跨学科主题学习设计与实践的研究》

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高中体育教学课例《立定跳远》课程思政核心素养教学设计及总结反思

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高中数学《椭圆及其标准方程》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反...

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人力资本视角下农村小学生语文整本书阅读教学策略研究 摘要：近年来，随着新课程标准的实施，我国教育行政部门提出了一系列促进学生核心素养发展的政策措施，但由于城乡之间经济水平的不均衡发展，农村小学学生的语文整本书阅读情况不容乐观。主要体现在以下方面：学生未能养成良好的阅读习惯、缺乏科学有效的阅读指导策略、农村教学环境有限，整体阅读氛围不高。教师可以采用以下策略引导学生阅读：激发兴趣，让学生主动阅读、营造良好的阅读氛围、加大各方投入。以此来培养义务教育阶段中小学生的自主阅读能力，帮助学生通过有效的阅读学习，培养

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核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略

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基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究

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高中物理《牛顿第一定律》教案基于学科核心素养的教学设计及教学

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初中数学《乘法公式平方差公式》教案基于学科核心素养的教学设计及教

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课堂核心素养评价效果的观察量表

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教师个人校级课题结题报告：核心素养视角下小学语文高年段整本书阅读学生思维能力提升的实践研究

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核心素养下小学语文整本书阅读教学策略与研究

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小学道德与法治教学课例《我们的校园》课程思政核心素养教学设计及总结...

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核心素养落地课堂教学的课堂教学设计

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基于核心素养下的大单元课堂教学反思

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小学数学《除法试商》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思_百

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劳动教育《桂花糕制作》的说课稿ppt，内容包含说核心素养、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学准备、说教学过程、说教学评价、说教学反思

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核心素养下的小学美术大单元教学的设计与研究

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读《核心素养导向的课堂教学》心得体会范文

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《基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究》课题中期汇报核心...

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闽教版小学信息科技五年级上册第一单元信息交流与安全的作业设计，每份参评 作业应包含总体设计思路、每道习题设计说明（材料出处，设计 意图，检测的知识、能力、方法，体现的核心素养目标，难易情 况，适用类型等），确保作业的科学性、规范性。书面作业附参 考答案；实践活动性等综合性强、开放度较高的作业应提供评价 要点或结构评分量表。

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基于核心素养下的小学英语绘本阅读教学分析教研课题论文开题结题中期报...

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《核心素养下综合实践活动课程融合节气文化的实践探究》中期检查报告。前期研究综述（对课题实施的简要概述，包括：概念界定、国内外研究现状综述、研究目标、主要研究内容、重点难点、研究框架、研究思路、研究方法、研究措施步骤、任务分工等）不超过3000字中期报告（要点：研究工作主要进展、研究过程、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等）不超过5000字

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核心素养落地课堂教学的课堂教学设计

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核心素养指导下的初中英语教学评一体化的实践与思考

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高中数学教学课例《函数的概念》课程思政核心素养教学设计及总结

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初中语文《黄河颂》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思

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初中历史教学案例范文(涉及历史核心素养)

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浅谈数学核心素养及其在数学课堂教学中的落地

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核心素养下的初中音乐大单元教学策略

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核心素养背景下的高中物理大单元教学设计研究——以“交变电流”单元...

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初中信息技术教学课例《网络安全》课程思政核心素养教学设计及总结反思

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基于核心素养下的小学语文课堂教学设计的研究

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