写一篇初中心理情景剧展演案例，要有专业的心理健康教育理论分析，能从本校实际出发，针对学生的心理发展状况和需求以及家校共育的发展需求，明确心理健康教育校园课程目标、内容、实施和评价，整合各种教育资源，体现最新研究成果，案例结构合理，层次分析，用语规范。可借鉴，可推广性强。不少于3000字。 主题：部分学生心理健康状况不容乐观，存在情绪不稳定、适应不良、焦虑、人际关系敏感、学习压力大和抑郁等问题。根据这一测试结果，我校举行了心理健康情景剧比赛，通过剧情的表演，帮助学生正确认知自我、感悟生活，提高学生的心理素质

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外科护理学说课稿，从课程性质、课程目标、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果、课程特色、说课效果十个方面

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标题：艺术学院美术学专业接受教育部专家组现场考查认证河东教授任务：专家见面会及集体考查；听课水彩水粉画技法1，A2311；课程目标达成专题会：一门专业理论课老师、一门专业实践课老师分别汇报课程评价达成（各15分钟），并提供课程达成度相关支撑材料（课程大纲，课程目标达成分析报告，等）；教师座谈会：老中青教师代表，学科教学论老师，系主任，专业理论课老师，专业技能课老师，通识课老师。叶忠教授任务：座谈会学院院长、分管教学副院长、专业负责人、负责实践教

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对照高校健美操专业课程大纲，围绕课程简介、课程改革、课程目标达成以及课程目标对专业毕业要求支撑度等相关内容凝练总结材料，形成“课程负责人说课程”汇报。

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小学书法课程方案 【指导思想】 【课程目标】 【课程内容】 【课程实施】 【课程评价】

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撰写一篇观后感，初步学会运用马克思主义历史观分析近现代中国社会的某个片段，进一步自觉地以马克思主义，尤其是中国化马克思主义为行动指南，坚信中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。完成相对应的课程目标1/2/3/4/5。要求：（1）根据观看纪录纪实文献片的具体内容及其感悟，自拟题目；（2）弘扬主旋律，观点正确鲜明；（3）真情实感，既有史实，又联系自身实际；（4）有理有据，条理清晰；（5）字迹工整，字数800-1000字；（6）严禁抄袭，一旦查实，记零分。

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小学去如意农庄研学活动案例 ——农业知识讲座 【活动课程目标】 1. 2. 【活动对象】 【活动准备】 【活动过程】

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语文三年级下册第八单元作业设计创新与发展结合课程目标

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“优质的有课程定位、课程目标、课程内容、教学设计、考核评价、教学资源、教学团队、课程应用、特色、创新与成效说课教学ppt”

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小学语文新课标第二学段课程目标

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上海市中学历史课程标准课程目标

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英语语音课程根据下列课程目标：提高发音准确性、增强语音感知能力、培养口语表达能力，提高听力理解能力以及培养跨文化交际能力四个课程目标，设计出相应考核环节

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走近柳宗元的课程目标，教学大纲

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结合办园理念从情感教育的视角，通过对“LOVE”园本课程的体系构建与实施，旨在达成“享爱促学”、“悟爱养心”、“施爱悦友”的课程目标，旨在培养具有信赖感、自信感、合群感、求知感、求美感、惜物感，身心健康、热爱艺术、具有研究能力和合作精神的活力孩童，为幼儿的后继学习和终身发展奠定基础。

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英语口译课程目标达成评价分析

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魔方课程简介及课程特色（包括课程目标、设计理念、教学及评价方式等，重点阐述课程特色及创新做法，不超过800字）

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研学实践教育课程一般包含课程名称（课程主题）、课程资源、学情分析、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、研学手册、安全保障等内容。 （二）主题鲜明准确。课程、线路名称要简洁凝练、主题突出、特色鲜明，能依据地域文化资源和自身资源优势，体现中小学生研学实践教育活动主旨，体现课程、线路的核心价值要义。 （三）注重实施评价。明确课程组织实施的目标、路径、方法，日程安排合理，对课程实施的各个环节有周密活动方案和安全应急预案。注重采用过程性数据记录和结果性评价相结合的综合评价方式。 （四）体现学科融合。申报课程和

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大概叙述于实习企业相关的安全、环境与可持续发展等相关政策法规。可以利用网络资源查找相关内容，然后结合自己实习实际参观的内容来写，比如工厂在安全生产、节能减排方面有哪些政策。另外，流线型车身符合大众审美观念，价格不太高符合大众心理预期的车型更容易出售；不同种类的汽车有不同的使用价值，物美价廉是最普遍的追求。 课程目标2：能够分析和评价公众健康与安全、法律法规等因素对于汽车设计、制造和使用等工程实践的制约和影响。 理解汽车类企业在汽车设计、制造过程中可能会出现汽车产品质量不好（如设计或制造上的明显缺陷），容

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如意小学书法课程方案 【指导思想】 【课程目标】 【课程内容】 【课程实施】 【课程评价】

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从宏观方面写课程目标

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（1）这是重点，篇幅不少于5000字，内容要求详实，层次清楚。 （2）侧重于电气专业技能的认知、培养和提高，与课程目标和毕业要求观测点相结合。 （3）体现思政内容。 （4）论知识如何和实践相结合； （5）在学校课本中没有接触的内容，技术的方法和方式是什么？ （6）内容与课程目标和毕业要求要有对应性 （7）针对指定问题撰写的专题报告 实习要求： ·完所有专业课程的基础上，通过参观、研讨和专题讲座等形式，将“电力系统分析”、“发电厂电气部分”、“电力系统继电保护原理”、“高电压技术”等专业课中所学的基础理论、

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写14篇车辆工程专业的暑期实习日志。格式时间，实习内容、技能，完成情况及 实习体会。实习内容包括课程目标1：了解汽车相关企业在保护企业员工方面的有关规章制度，能理解汽车工程师在产品设计、制造、检测等过程中应当承担的责任。 了解汽车类（含机械、电气等相关行业）企业在产品设计、加工制造、试验检测等环节对于保护企业员工（产品制造一方）的有关规章制度，如生产加工设备的操作规范、流程等（操作失误容易造成工伤事故），企业的一般行政管理规定（生产车间的着装要求，如带安全帽、不穿拖鞋等，防止生产过程中不必要的人身伤害），

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男女平等道德与法治课程目标

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初中语文课程目标中文言文教学目标发展分析

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专业组:在以下20个资源点钟任选一个，在小学(四五六年级)、初中(初一初二年级)、高中(高一高二年级)研学对象的学段中任选一个，设计研学课程。研学旅行课程方案格式不作限制，内容包含但不限于:课程主题、课程目标、课程对象、课程时间、师资配置、课程内容、课程评价、课后任务，按研学时长为半天进行研学课程方案设计。 1 北京天坛 2 中共一大旧址 3 苏州园林 4 曲阜三孔 5 红旗渠 6 武夷山 7 呀诺达雨林文化旅游区 8 鄂尔多斯响沙湾旅游景区 9 西湖风景名胜区 10 秦始皇兵马俑博物馆

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》凝练了英语课程要培养的学生核心素养，并在此基础上制定课程目标、调整课程内容，研制学业质量标准。本课程从认识课程、聚焦问题、分析问题和关注实践四个方面，阐述了如何实现教、学、评一体化实施。本课程带领学员认识评价的不同形式与功能、评价时机、内容、方式和目的，学会做单元评价，尤其是单元学习效果评价，认识单元评价连续体：低阶-高阶-素养，学会单元学习过程的评价规划和学生学习发生的证据收集方法。

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写一篇幼儿园方案教学课程特色的讲解介绍，包括方案教学课程目标、方案教学内容、方案教学实施、方案教学评价

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你现在是电气工程及其自动化领域的专家，帮我按照以下要求，写2000字左右的课程设计任务书： 题目为“可控硅变流器设计与性能分析”，为确保达成课程目标，对课程设计报告制定了如下规范：2、根据课程设计题目，收集相关资料、设计主电路、控制电路；3、驱动电路的设计；4、保护电路的设计；5、完成计算机某些环境下的仿真；6、画出主电路、控制电路原理图，说明主电路的工作原理；说明控制电路的工作原理；7、选择元器件参数；8、绘出主电路典型波形（比较实际波形与理论波形）；9、绘出触发信号（驱动信号）波

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小学去如意农庄研学活动案例 ——团队拓展活动 【活动课程目标】 1. 2. 【活动对象】 【活动准备】 【活动过程】 【活动评价】

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河姆渡镇中心小学幼小衔接实施方案1、指导思想2、课程目标3、主要内容4、路径策略5、管理评价6、保障措施7、分学期安排表

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一、观点鲜明、言论正确。有自己对学前教育课程及育人活动的独到见解，无涉及政治、宗教、民族问题等方面的偏激言辞。 二、课程方案应包含课程背景与理论基础、课程框架与基本理念课程目标、课程内容、课程实施、课程管理与保障、课程评价等七个基本要素，体现地方特色，五育融合，具有可操作、个性化等特点 三、课程故事(案例)应源于幼儿园五育并举、幼儿园品格教育实践中的真实案例，及基于幼儿已有经验生成的系列活动(不是单纯的集体活动教案)，包含课程的缘起、体现幼儿高质量学习探究过程的活动记录、分析与反思等。故事(案例)要体现正

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基于生本的“五育”之智育社团课程的课程背景、课程目标、课程内容、教学方法、课程评价、课程实施建议

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小学语文一、二年级课程目标

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小学语文一、二年级课程目标

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课程名称：家长指南：从发展心理学角度理解孩子的成长 课程简介 课程目标概述 课程适用人群 课程内容和学习方法介绍 第一部分：婴儿期（0-1岁） 婴儿期心理发展概述 认知发展：感觉、知觉、学习 情感发展：依恋、安全感的建立 社会发展：亲子关系、早期交流 家长指导策略 促进认知发展的活动 建立健康的依恋关系 早期语言和交流技巧的培养 第二部分：幼儿期（1-3岁） 幼儿期心理发展概述 认知发展：自我意识、问题解决 情感发展：情绪表达、自我调节 社会发展：同伴互动、分享与合作 家长指导策略 支持自我意识和

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2022年版《义务教育体育与健康课程标准》(课程目标、课程内容、学业质量...

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主题：烽火少年研长城 要有课程亮点课程目标课程流程服务项目和风控（讲解宁夏长城）ppt

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请制作一个ppt，不能套用模板，部分需要使用一些个性化文字。标题为：第一阶段计算机总结。内容要点如下：学习收获：了解了现代教育技术的课程目标，明确了学习方向。在课堂中，学会了长文档编辑制作、一些函数的使用，以及如何处理Excel的数据。 经验总结：在学习本课程中，我明白了计算机是一门实践性很强的学科，理论知识和实际操作是相辅相成的。所以在学习中，有不懂的地方我会去网络上搜索教学视频观看。也会问其他同学。 反思：我认为我的计算机基础知识十分匮乏，需要多多动手实践，在一次次的操作中学会解决问题。

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小学体育课程目标

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摄影课程目标

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