（一）整理访谈实录 要求： （1）写清访谈对象的性别、年龄、教育水平、生活地区等访谈对象信息； （2）访谈记录清晰完整真实； （3）访谈中要体现访谈对象的创新实践和创新成果，可以辅以照片等资料展现创新成果、创新精神。 （4）访谈提问层层递进； （5）访谈记录不少于500字。 （二）写作研究报告 要求： （1）围绕实践主题自拟研究题目，以访谈资料为第一手数据，结合马克思主义相关原理分析如何尊重和激发人民群众的首创精神。 （2）研究报告要求原创，做到逻辑清晰，论证有力。 （3）字数要求1000-1500字。

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论调查中定性研究方案访谈资料的整理和分析方法

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围绕”人民群众大的首创精神“主题自拟研究题目，以开发环保技术创业者的访谈资料为第一手数据，结合马克思主义相关原理分析如何尊重和激发人民群众的首创精神。写一篇研究报告

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论调查中定性研究报告访谈资料的和分析方法

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论调查中定性研究访谈资料的整理和分析方法

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简述访谈资料的整理编码简答题

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访谈资料编码案例

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《米娜》设计师采访提纲—访谈资料资料文档

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最新会计专业生涯人物访谈资料

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。

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请根据下面几位女性教师访谈资料，谈谈在职业晋升方面，她们面临什么阻碍，以及教师晋升政策对她们的影响：1.然后你说职业方面，比如说我们谈到那个职称，其实很心酸。我是我看我是2000年到的我现在的这个学校，然后现在已经将近23年了。是不是？然后我到了那个学校，我自己认为，因为我喜欢这份工作，上课、当班主任或者什么。但是到现在，讲实话，自己对于职称方面是觉得有不甘的，就觉得现在我们那个高级评下来太困难了。但是我自己又是这种想法，我也不想太纠结于这个事情，想得太多让你心烦，管他的。然后你自己上你的课。好，我就是这

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关于治愈系手作饰品的深度访谈资料

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尽职调查访谈资料

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售后服务部访谈记录——企业内部访谈资料文档

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深度访谈资料收集表-

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简述访谈资料的整理编码简答题

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访谈资料的整理和分析方法

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访谈资料的整理和分析方法

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组织与连结---浅谈访谈资料的整理和分析word版可修改_图文

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03和睦家康复医院王锋医师访谈记录—暑期实践系列访谈资料文档_...

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中医院评审访谈资料汇总及答案提纲

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。

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1.依据访谈资料分析中学教师面临的具体问题，并提出自己的见解。2.结合受访者的职业生涯，围绕教师专业成长谈自己的感受和启发。

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。并拟好题目

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访谈资料如何整理

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访谈资料如何整理

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最新软件工程专业职业生涯人物访谈资料

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职业生涯人物访谈资料讲解

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2018-2019-论文中访谈资料格式-word范文模板(5页)

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。

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访谈教学工作合格评估深度访谈资料

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考核题目 学前儿童阅读现状调研报告 考核内容及要求 内容：幼儿早期阅读习惯与能力的培养对幼儿发展具有重要意义。那么，目前我国学前儿童阅读现状如何？请大家从身边着手，以调查研究所在社区的幼儿阅读现状。 形式：以问卷或访谈等形式调查你关心的问题，汇总资料讨论分析，形成文字报告（包括：调查时间、调查地点、调查形式、调查对象、调查人以及报告正文）。 具体要求： 1.明确调研目标，合理指定计划； 2.明确调研对象，调研对象为学前幼儿及其养护人； 3.明确调研方法，结合问卷及访谈法，问卷及访谈提纲设计合理，且获得数据

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流动学前儿童家庭教育问题的研究——基于25户流动家庭的访谈调查

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幼儿园小班常规教育实施的现状及对策研究+访谈提纲(学前教育)

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幼儿园小班常规教育实施的现状及对策研究+访谈提纲(学前教育)

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幼小衔接，对于学前儿童来说是成长阶段的一个重大转折，在于帮助幼儿有效的适应小学生活的各个方面。父母作 为孩子的“启蒙老师”，他们的入学准备观念直接影响着幼儿的身心发展以及幼儿的入学准备状况。本研究旨在深入了解父母 对孩子入学准备观念的认识和看法。用问卷调查和访谈法收集数据并进行分析，研究结果：幼儿父母的入学准备观念在各个维 度上的表现从大到小依次为：学习态度、言语发展、社会性和情绪发展、认知发展与一般知识、身体健康和运动发展。不同身 份下的入学准备观念的结果：不同年龄、不同学历、不同性质园所都会影响父母的

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农村学前教育发展现状和影响因素的研究访谈提纲

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本研究对种徳小学足球特色学校部分学生、体育教师、校领导以及学校相关工作人员为调查对象，采用文献资料法对现有校园足球文献资料及政策文件进行综述，为本研究提供理论支撑；采用问卷调查法对学校领导、体育教师、学生家长和学生从校园足球硬件保障、教学、训练和竞赛等方面进行调查；采用实地调查法对新乡种徳小学校园足球特色学校的场地、器材进行考察；以访谈的形式对新乡市种徳小学工作人员从校园足球规章制度、相关文件、经费情况、建议等方面进行调查。

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调查报告 调研报告撰写说明: 根据见习兰州四十九中某一实际情况取材，形成1篇有针对性、不少于1500字的调查报告，调查报告须由本人实地观察，或者经由教育访谈、问卷等途径获得。 一篇有特色的调查报告通常是从所探计的问题开始，到研究所得到的结论和意义结束。因此，要先确立一个需要调研的问题，然后拟定提纲，根据调研的问题收集资料、整理材料、分析材料，最后撰写报告。通常的调研报告在结构上可分成：导言、方法、结果、讨论、小结、参考文献，以及附录几个部分。 （1）导言。主要说明所调研的问题及调研意义，其中往往包括下

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本课题的研究将分为以下几个阶段的研究思路： 1.准备阶段：完成文献资料的收集与整理，设计调查问卷和访谈提纲，组建研究团队并进行培训。 2.调查与访谈阶段：开展问卷调查和访谈工作，收集数据并进行分析。 3.模式构建阶段：根据调查结果和文献分析，构建适合乡村初中班主任实施的积极健康教育模式。 4.实施与评估阶段：将构建的教育模式应用于实际教学中，收集实施效果数据并进行评估。 5.总结与反馈阶段：撰写研究报告，总结研究成果和不足，提出改进建议，并向相关部门和学校反馈。

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