请根据下面几位女性教师访谈资料，谈谈在职业晋升方面，她们面临什么阻碍，以及教师晋升政策对她们的影响：1.然后你说职业方面，比如说我们谈到那个职称，其实很心酸。我是我看我是2000年到的我现在的这个学校，然后现在已经将近23年了。是不是？然后我到了那个学校，我自己认为，因为我喜欢这份工作，上课、当班主任或者什么。但是到现在，讲实话，自己对于职称方面是觉得有不甘的，就觉得现在我们那个高级评下来太困难了。但是我自己又是这种想法，我也不想太纠结于这个事情，想得太多让你心烦，管他的。然后你自己上你的课。好，我就是这

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1.依据访谈资料分析中学教师面临的具体问题，并提出自己的见解。2.结合受访者的职业生涯，围绕教师专业成长谈自己的感受和启发。

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最新软件工程专业职业生涯人物访谈资料

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职业生涯人物访谈资料讲解

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简述访谈资料的整理编码简答题

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访谈资料编码案例

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《米娜》设计师采访提纲—访谈资料资料文档

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最新会计专业生涯人物访谈资料

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。

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（一）整理访谈实录 要求： （1）写清访谈对象的性别、年龄、教育水平、生活地区等访谈对象信息； （2）访谈记录清晰完整真实； （3）访谈中要体现访谈对象的创新实践和创新成果，可以辅以照片等资料展现创新成果、创新精神。 （4）访谈提问层层递进； （5）访谈记录不少于500字。 （二）写作研究报告 要求： （1）围绕实践主题自拟研究题目，以访谈资料为第一手数据，结合马克思主义相关原理分析如何尊重和激发人民群众的首创精神。 （2）研究报告要求原创，做到逻辑清晰，论证有力。 （3）字数要求1000-1500字。

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关于治愈系手作饰品的深度访谈资料

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尽职调查访谈资料

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售后服务部访谈记录——企业内部访谈资料文档

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深度访谈资料收集表-

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简述访谈资料的整理编码简答题

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访谈资料的整理和分析方法

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论调查中定性研究方案访谈资料的整理和分析方法

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组织与连结---浅谈访谈资料的整理和分析word版可修改_图文

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03和睦家康复医院王锋医师访谈记录—暑期实践系列访谈资料文档_...

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中医院评审访谈资料汇总及答案提纲

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。

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围绕”人民群众大的首创精神“主题自拟研究题目，以开发环保技术创业者的访谈资料为第一手数据，结合马克思主义相关原理分析如何尊重和激发人民群众的首创精神。写一篇研究报告

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。并拟好题目

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访谈资料如何整理

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论调查中定性研究报告访谈资料的和分析方法

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论调查中定性研究访谈资料的整理和分析方法

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访谈资料如何整理

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2018-2019-论文中访谈资料格式-word范文模板(5页)

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选定某一个体（可以是工作对象、同事、家人或自己感兴趣的行业从业人员）进行访谈，根据访谈资料总结此人面临的困境，并从心理和社会因素方面分析面临困境的原因，最后形成一篇800字左右的文字报告。

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访谈教学工作合格评估深度访谈资料

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职业生涯规划书 一、前言（目标职业设定背景，是否与国家需要、经济社会发展结合100-200字左右） 二、自我认知（学生要客观分析自己的职业兴趣、职业能力、职业性格特、职业价值观等，了解自己喜欢干什么，能够干什么，适合干什么，最看重什么，衡量人职匹配度，并将这些内容作为设定职业生涯目标和策略的基础，运用人才测评工具评估（如霍兰德兴趣测评、MBTI性格测试等）做出准确的职业定位，200字左右） 三、职业认知（利用互联网查找资料及人物生涯访谈等方法，结合专业对当前就业环境、目标行业的行业现状、工作内

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大学生职业生涯人物访谈参考资料

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大学生职业生涯人物访谈参考资料

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生涯参考资料人物访谈报告(职业规划)

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一、前言（目标职业设定背景，是否与国家需要、经济社会发展结合100-200字左右） 二、自我认知（学生要客观分析自己的职业兴趣、职业能力、职业性格特、职业价值观等，了解自己喜欢干什么，能够干什么，适合干什么，最看重什么，衡量人职匹配度，并将这些内容作为设定职业生涯目标和策略的基础，运用人才测评工具评估（如霍兰德兴趣测评、MBTI性格测试等）做出准确的职业定位，200字左右） 三、职业认知（利用互联网查找资料及人物生涯访谈等方法，结合专业对当前就业环境、目标行业的行业现状、工作内容、职业要求、对生活的影响

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网络工程技术专业职业生涯报告书，2500字。开门点题用一段话引出个人职业目标（家庭影响、榜样人物引领等），受家里人鼓励，以行业巨头为榜样。结合学校、专业、行业、企业、岗位、地域等思考分析，地域为广州或深圳、学校为广东工商职业技术大学，学校教学很好，行业前景好。自我认知包括对计算机兴趣浓厚，动手能力强、性格活泼开朗、有正确价值观以及360°测评、橱窗分析法分析。可从专业知识、可迁移技能、自我管理技能三方面梳理目标职业需要的能力（可用图表展示），可通过查找资料、生涯人物访谈、社会实践等方式获取。可从课程学习、

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有关抗逆力理论的应用(30分) 可以通过自我探索或访谈调查的方式，记叙自身或家人或朋友的有关抗逆力的真实事件。不记名，尊重个人隐私，但需有调查对象的基本资料(如性别、年龄、学历、职业、婚姻状况、家庭结构、户籍状况(农村、城镇))。必须有详细的起因、结过和结果，分析其保护性因素和风险性因素，分析抗逆力特质、过程和结果，并用某种抗逆力模型加以概括、分析和总结，提出自己的思考，启示。至少1200子。

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题目:过年印象--反映社会变迁 作业2 要求: 1、通过访谈父母、祖父母，还有自己，记录内容:注意--要有访谈的影像资料 一是对自己家族情况，类似于族谱，用家庭结构图表达;及各代人的基本情况如出生年代 受教育程度、劳动职业。“ 二是记录自己家族各代人不同年代在过年时的物质准备(年货、买新衣服等)、活动内容(如 放鞭炮、娱乐活动、拜年、给长辈磕头拿红包、年夜饭等等);过年的感受 三是对各代人不同年代过年时走亲访友的描述(带什么礼物?吃饭喝酒等)， 以及不同代人 的感受--好的、赞成的方面是什么，看不惯或不

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题目：过年印象——反映社会变迁 要求 1、通过访谈父母、祖父母，还有自己，记录内容:注意——要有访谈的影像资料一是对自己家族情况，类似于族谱，用家庭结构图表达；及各代人的基本情况如出生年代、受教育程度、劳动职业。 二是记录自己家族各代人不同年代在过年时的物质准备（年货、买新衣服等)、活动内容(如放鞭炮、娱乐活动、拜年、给长辈磕头拿红包、年夜饭等等);过年的感受;三是对各代人不同年代过年时走亲访友的描述(带什么礼物?吃饭喝酒等),以及不同代人的感受——好的、赞成的方面是什么，看不惯或不能接受的方面是什么四是

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